爱思考不等于会思考

开场提出核心问题：思考能力不取决于思考多久，而取决于如何思考。举例说明有人研究机会半年，最后只给自己一个「我不行」的答案。

把「我能行吗」换成「我该怎样做」

对比两个提问带来的不同结果，提出可能性思维：假定存在方法，只需找到它。主讲人以自己内向却做教育培训的经历佐证。

怀疑是习惯性思维的产物

引用普莱斯的观点，指出对自身潜力的怀疑并非理性分析，而是大脑产生的「垃圾」。并强调环境与消极朋友对思考方式的影响。

进步不是直线：火箭与大手术的比喻

说明成长过程中途常有失败感，用火箭九成时间不在轨道上、不断偏离又回归来类比犯错与改正。

结论与罗斯福名言

重申重点：不要想能不能做到，而要想怎样去做。以西奥多·罗斯福的话收尾，并介绍书友会的长期目标。