创作者写的节目说明

我们好像掉进了一种两难：不让孩子碰AI，怕他跟不上时代；放开让他用，又担心他不再思考、慢慢变懒。当答案来得太容易，孩子主动推演、试错的习惯会不会一点点流失。

最近，清华大学发布了一本《人工智能通识教育红皮书》。主编王东把它类比为1945年的哈佛红皮书——当年这本书确立了通识教育在现代社会的地位，王东认为，现在又到了一个新的关口。在人机共生的社会里，从儿童到成人，都需要守住人之为人的“认知自治”：能归纳、会泛化、敢判断、常自醒。为此，他的团队已经完成了从小学到高中的十几本关于人工智能的教材。

本期我们请来了两位嘉宾：

▪ 王东｜清华大学计算机系副研究员、人工智能通识教育研究中心副主任，《人工智能通识教育红皮书》红皮书第一作者。他也是一位16岁女孩的父亲。

▪ 王冲｜腾讯SSV数字教育实验室负责人，学计算机和机器学习出身，现在做AI与教育结合的产品。他也是两个孩子的父亲。

一次飞往开罗的航班上，王冲 5 岁半的儿子用 AI 给他上了一课；而王东的女儿在看完红皮书后对他说：“如果是我，根本不会把它拿给 AI 看。”面对 AI 原住民，教育该如何作为？当获取答案不再费力，我们要守住的，究竟是什么？

🎧 主播

傅剑锋｜资深互联网从业者、研究员，浙江大学等大学客座教授，清华大学可持续社会价值研究院特约作者、财新专栏作者

📌 时间轴

OpenAI解出上百年无解的数学猜想，菲尔兹奖得主集体焦虑

清华大学人工智能通识教育研究者王东：我的孩子该怎么办，我也焦虑

飞机上的十几个小时，五岁孩子借助AI完败父亲

清华这本红皮书是AI浪潮下的一份生存指南

AI通识教育落地，首先要解决的是老师会不会教、怎么教的问题

北京海淀校未必跑得过乡村学校

WorkBuddy教育公益版，将解决教师教学中的诸多痛点

答案不重要，解法一、解法二、解法三才重要

Google对照实验：高级律师与新入行律师戒断AI后，结果意想不到

人的四项不可替代能力：归纳、泛化、判断、自省

红皮书的根本目的是解决每个人的基础困境

注释：

《人工智能通识教育》红皮书（2026）

《人工智能通识教育：智能社会中的认知自治能力培养》红皮书，由清华大学2026 年 9 月 9 日发布，承接1945年哈佛通识教育红皮书的核心脉络，回应智能时代AI深度参与社会运行、个体面临主体性失守风险的时代命题。红皮书定义了人工智能通识教育（AIGE）的学理基础和历史使命，构建了以“认知自治”为核心目标的课程体系。基于这一理论，清华大学构建了清华大中小学人工智能通识教育体系，出版了小学、初中、高中、大学各学段人工智能通识教育读本，相关资源在国家中小学智慧平台公开发布。研究组还召集了全国300多所实践校开展教学实践，并与腾讯SSV数字教育实验室合作在全国1800余所乡村学校开展远程教学实践。

认知自治

认知自治是清华大学《人工智能通识教育》红皮书（2026）确立的人工智能通识教育的核心目标：人在智能社会中保持独立认知、主动应用、审慎判断的能力，它落在归纳、泛化、判断、自醒四种相互支撑的能力上。一句话概括——不能把认知交出去，不能把大脑交出去。

通识教育

通识教育（General Education）指不以谋生或专业训练为目的，而以培养“完整的人” 为目标的教育：让人会思考、能判断、懂表达、有审美。它不灌输知识，而是在分工精细的社会里，为所有人建立共同的认知基础与独立判断力。

企鹅教师助手 Buddy 应用

企鹅教师助手 Buddy 应用由腾讯SSV企鹅教师助手联合 WorkBuddy 打造。教师通过教育部“中国教师”小程序进行身份认证后即可使用。应用内置了100多个教育专家智能体和各项教学技能，覆盖备课、教研、家校沟通等场景，目标是教学内帮老师更有创意，教学外帮老师减负。10月19日，WorkBuddy教育公益版正式上线，面向全国教师开放。开通账号后，全国老师每人每月可领2000积分，可连续领12个月。不挑地区，不限学段。

制作团队：

策划 / 傅剑锋魏传举沈伊人

后期 / 小黑

联合制作 / 腾讯SSV、津津乐道播客网络

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希望大家在听友群和评论区多多反馈收听感受，这对我们来说十分重要。欢迎添加「世界还有办法」的微信：SJHYBF（「世界还有办法」的拼音首字母），加入「世界还有办法」听友群，也可关注主播的公众号「务实的理想主义」。

关于「世界还有办法」

「世界还有办法」是一档探讨技术、尤其是AI如何普惠于人的播客，致力于为个人困惑与社会痛点寻找解法。节目既探讨可行办法，也不乏奇思妙想，更讲述如何将这些想法付诸行动的故事。每期节目将邀请各界的实干者、研究者或梦想家，展开深度对话。

本节目由腾讯可持续社会价值事业部与津津乐道播客网络联合制作。

关于「津津乐道播客网络」

在一派纷繁芜杂里，我们为愉悦双耳而生。科技、教育、文化、美食、生活、技能、情绪……严肃认真却不刻板，拒绝空泛浮夸。与专业且有趣的人携手缔造清流，分享经历，传播体验，厘清世界与你的关系。

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小红书：世界还有办法

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AI 看点

本期看点

AI 从整集转写里归纳的，不是节目方的宣传语

最值得听的

谷歌律师实验：高级律师用AI后能力增强，初级律师出现分化，认知卸载者反而变差。

别处听不到的

王冲五岁半的儿子在飞机上用AI把埃及七千年历史讲成“一根绳子切两刀”。

最打动人的

王东女儿拒绝让豆包评价父亲的红皮书：“我自己写的，难道你对自己写的没信心吗？”

AI 推荐理由

为什么值得听

「今日发现」选中这一期的理由

一位父亲在飞往开罗的航班上背了两本古埃及史，结果五岁儿子用AI把七千年历史讲成“一根绳子切两刀”，还纠正了他“卡萨布兰卡是摩洛哥首都”的错误。清华红皮书主编王东和腾讯王冲从这场父子对话聊起，讲清AI时代什么能力必须留在自己脑子里，以及一所乡村小学如何比城市学校更快跑通AI通识课。

AI 概要

本期概要

由 AI 从整集转写生成，是创作者说明之外的补充

清华大学人工智能通识教育红皮书主编王东与腾讯SSV数字教育实验室负责人王冲，围绕“认知自治”讨论AI时代的教育。节目从王冲五岁儿子用AI讲埃及史的故事切入，梳理红皮书的理念、课程落地与师资难题，介绍深圳教师智能体、莱州全市部署等案例，并用谷歌律师实验说明：AI放大还是削弱能力，取决于使用者是否把核心认知外包。最后讨论高考评价体系与通识教育的错配。

AI 识别的章节

章节

点一章从那里开始播 · 与上面创作者标的时间点各自独立