LLT+佳浩:港大建筑师生,在村里盖房子

LT+佳浩:港大建筑师生,在村里盖房子

LET·2025 年 12 月 22 日·41 分钟
在小宇宙播放
创作者写的节目说明

【适合谁】

关心建筑、乡村发展、跨学科实践,以及对自我成长与世界联结有好奇心的听众

【内容】

在香港大学建筑系教学,关注中国乡村语境下的建筑研究与实地建造

分享在不同国家与地区的教学经历,以及通过展览与公众进行建筑对话的实践

对“与公众对话”的话题感兴趣,询问在不同地区教学时的不同体验

比较在美国、欧洲和中国的展览,说明不同观众群体与对话方式的差异

展览是知识转化与引发公众讨论的延伸,虽非强制但很重要

介绍所在建筑项目的特色是“基于真实世界的实践”,强调设计落地与实地建造

说明课程分三阶段:技能与概念培养、设计测试与模型制作、最终实地建造

以云南朵纳格村项目为例,分享从实地调研、创新沟通到设计建造的全过程与挑战

分享学生用“理发访谈”等创新方式与村民自然沟通、发现真实关系的案例

解释项目进入方式包括“自下而上”(村民需求)和“自上而下”(政府引导)两种逻辑

谈到进入偏远村落的独特体验,强调其非旅游性质带来的深度认知与生活沉浸感

阐述如何通过研究向村落与传统学习,并在沟通中协助实现符合需求的设计

对比“被服务的旅游”与“在地生活”的状态差异,强调后者带来更深的体验与思考

谈及在乡村开展AI与建筑结合的初步研究,以及科技与传统语境结合的可能性

探讨建筑学科现状,强调教育应转向素质与跨领域能力培养,而不仅是职业训练

【本期嘉宾 - Kaiho】

Kaiho是香港大学建筑系讲师,其跨学科研究将数字媒体、计算机模拟、游戏和机器人技术融合,以构想智能且可适应的建筑系统。

封面丨©️香港大学建造社

剪辑丨柚子

配乐丨African Fella - Cumbia Deli

【关于我 - 兰婷】

心知  正念导师丨个人成长教练丨创作者丨设计师

目前提供正念课程,MBSR/MBCT-L合格师资;教练约谈服务,教练时数200+;创作10万+字;5年空间设计背景(建筑、景观、城市设计),美国罗德岛设计学院设计学硕

公众号  LET见心房  视频平台  翅膀爱飞翔

【见心房社群】

心身觉察成长社群  每周工作日午晚合格师资带领公益正念练习,以及社群内开放教练对话,和其他身心觉察、个人成长工作坊、活动及课程


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分享在不同国家与地区的教学经历,以及通过展览与公众进行建筑对话的实践

对“与公众对话”的话题感兴趣,询问在不同地区教学时的不同体验

比较在美国、欧洲和中国的展览,说明不同观众群体与对话方式的差异

展览是知识转化与引发公众讨论的延伸,虽非强制但很重要

介绍所在建筑项目的特色是“基于真实世界的实践”,强调设计落地与实地建造

说明课程分三阶段:技能与概念培养、设计测试与模型制作、最终实地建造

以云南朵纳格村项目为例,分享从实地调研、创新沟通到设计建造的全过程与挑战

分享学生用“理发访谈”等创新方式与村民自然沟通、发现真实关系的案例

解释项目进入方式包括“自下而上”(村民需求)和“自上而下”(政府引导)两种逻辑

谈到进入偏远村落的独特体验,强调其非旅游性质带来的深度认知与生活沉浸感

阐述如何通过研究向村落与传统学习,并在沟通中协助实现符合需求的设计

对比“被服务的旅游”与“在地生活”的状态差异,强调后者带来更深的体验与思考

谈及在乡村开展AI与建筑结合的初步研究,以及科技与传统语境结合的可能性

探讨建筑学科现状,强调教育应转向素质与跨领域能力培养,而不仅是职业训练

【本期嘉宾 - Kaiho】

Kaiho是香港大学建筑系讲师,其跨学科研究将数字媒体、计算机模拟、游戏和机器人技术融合,以构想智能且可适应的建筑系统。

封面丨©️香港大学建造社

剪辑丨柚子

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【关于我 - 兰婷】

心知  正念导师丨个人成长教练丨创作者丨设计师

目前提供正念课程,MBSR/MBCT-L合格师资;教练约谈服务,教练时数200+;创作10万+字;5年空间设计背景(建筑、景观、城市设计),美国罗德岛设计学院设计学硕

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【见心房社群】

心身觉察成长社群  每周工作日午晚合格师资带领公益正念练习,以及社群内开放教练对话,和其他身心觉察、个人成长工作坊、活动及课程


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一档围绕身心疗愈与自我重建的深度对谈播客,以主播兰婷与嘉宾个案实录,聚焦创伤、情绪、身体与正念练习

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