11 月 3 日

Vol.073美国高中也卷? 一位纽约华裔毕业生，聊聊补习、SAT、校园生活与成长

Johnny 拆解 PSAT 与 SAT 的区别，并给出成绩约占申请六成的判断。

10 月 23 日

vol.072 做客聊天| 中美老师交换工作日常：有人忙着考编，有人忙着辞职

纽约高中课间只有四分钟、厕所定时开关，学生被“困”在楼里，这套作息和“自由教育”的想象完全相反。

10 月 19 日

vol.071老师的“摸鱼”哲学：少做无意义的工作，多为自己积累

把逃不掉的任务转化成自己的成果：外校听课结合AI认真准备，录课堂实录、记论文，最后写成一篇发表论文。

10 月 5 日

vol.070 AI与教育变革：最后一公里落在老师这儿（下）

to B 采购里决策者与使用者完全分离，导致能证明政绩的心理量表比真正有效的课程更好卖。

9 月 29 日

vol.069 AI与教育变革：最后一公里落在老师这儿（上）

学生拿到个人终端后自主学习会自然发生，学习主体性一变，分数跟着变——这是嘉宾从全国课堂里得出的判断。

9 月 18 日

vol.068聊聊蒙特梭利| “你做到了”，为什么比“你真棒”更有力量？

三步教学法与情绪小瓶子的完整操作：命名、互动、迁移，再让孩子看着闪粉沉底理解情绪会过去。

9 月 4 日

vol. 067 做客聊天| AI进课堂之后，老师到底该轻松了，还是更累了

两位老师一个在新加坡富人区做私教，一个在纽约公立学校教中文，聊的是同一件事的两副面孔：新加坡全国中学铺开AI改作文，纽约却禁止学生用。最反直觉的一段是学生知道老…

9 月 1 日

vol.066|回信：普通家庭，怎么给孩子更好的教育？｜资源、AI时代、出国与真正的学习能力

这一期，来自一封家长的来信。

8 月 24 日

vol.065 一定要成为那样的大人吗？ 从好学生到老师，我们怎么被“社会化”

“社会化”到底是什么？

8 月 18 日

vol.064 | 教师爽剧《铁拳教育》观后感：每个老师心里，都需要住一个‘教权局’

我们最近看完了很火的教师爽剧《铁拳教育》。

8 月 10 日

vol.063｜不上课了，上台：国际学校老师的脱口秀转身

好久不见！这一期，我们请来了一位很特别的前中文老师，Ollie。

6 月 25 日

vol.062 从波兰课堂到课程研发：国际中文教育还有哪些可能

大家好，欢迎来到新一期节目。

5 月 26 日

vol.061当老师有了实习生：多了一只手，还是多了一份工作？

这一期聊的话题，很多老师好奇却没什么机会亲身体验——带了实习生，是多了帮手，还是多了工作量。

5 月 15 日

vol.060 我们真的需要那么多“你真棒”吗：鼓励式教育，从什么时候开始变味了？

一个人面对自己不擅长的事，一句具体的鼓励会让人放松下来，让人感到被看见。

4 月 30 日

vol.059 留一个地方，让情绪落下来: 一次OH卡体验, 慢慢看见自己

Dearest audiences,最近的你，还好吗？

4 月 17 日

vol.058|外教光环背后：偏见、特权与教育真相

外教=更好的老师吗？

4 月 8 日

vol.057撕掉“名校”标签：我们如何帮孩子找到适合的路？中美升学对比

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2 月 26 日

vol.056 CNY v.s. LNY: 文化挪用还是文化共享？春节符号被谁使用、怎么使用

每年春节都要吵一次的英文名之争，我们从课堂与校园活动的真实经验出发，聊到少数族裔语境下的“包容”、文化起源的强调、以及年味变淡后的文化传承焦虑。

2 月 17 日

Vol.055逆行国际学校｜从AI产品经理到心理老师，我选了一条不内卷的路

🐎亲爱的宝，感谢你对《教育聊聊吧》的陪伴与支持💗🐎新的一年，我们继续和你一起，认真地聊教育，也聊教育背后的真实生活。

2 月 12 日

Vol.054回信｜英专硕士的职业迷茫：不想当老师，我该往哪走

本期节目，我们从一封英专硕士听众的来信切入，探讨教师职业转型的现实困境与可能性。