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本期话题：Vol.12: 玩转课堂：用游戏重构学习体验

🤔为什么要讨论这个话题？

如果你是学员，你在培训中有玩过游戏吗？

如果你是培训师，你有在自己的课程设计里加入游戏的元素吗？

游戏可以让培训更为有趣，但游戏化培训的意义远不止于此，它本质上是通过游戏设计思维与机制重构学习体验，以解决传统培训中普遍存在的痛点（如参与度低、遗忘快、转化难），并释放更深层次的学习潜力。今天我们将结合“六色积木“这个倡导”玩中学“的活动工具，一起讨论游戏如何让培训变得好玩，又好学。

— 什么是六色积木？

— “游戏“在培训学习中的价值？

— 六色积木可以如何去重构学习体验？

— 从“要我学“到”我要学“，游戏如何触发人类内在的驱动力？

— 最爱的六色积木游戏活动是哪个？

— 怎么看待六色积木游戏中允许失败和重新尝试的价值？

— 如何平衡游戏互动和内容输出？

— 六色积木除了培训学习，还能应用在哪些方面？

🎤本期主播：

² 👧🏻Zhu老师：在医疗行业深耕多年的企业内训师

² 😄Joe 祖老师：六色积木（Six Bricks）首位引入国内的认证讲师

📒要点快进Show notes:

00:30  嘉宾介绍

01:43 今日话题

02:35   什么是六色积木SixBricks？

07:43   “游戏”在培训学习中的价值？

10:47   最爱的六色积木游戏

23:19   怎么看待六色积木游戏中允许失败和重新尝试的价值？”

30:13   游戏如何触发人类内在的驱动力？

35:50   如何平衡游戏互动和内容输出？

40:30   六色积木的应用领域

45:42    感谢收听

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