又到了六月份的毕业季和高考季，我们也又回到了传统的“辛辣暴论”节目。最近高考刚刚结束，又有一批学生结束了12年的应试教育。在我们传统的应试教育之中，语文学科的地位常常是最低的，但也最多被拿出来讨论的。它是所有学科的基础，在教会我们读书写字之余，也在潜移默化之中塑造了我们的文学品味。

然而在这12年的语文教育之中，我们被教授了一种特定的写作和阅读的方法论。从所谓的“中心思想”到解释某句话特定的用意。从机械式的反复背诵，到写一种类似于八股文的应试作文。为了取得高分，我们习惯了这样的语文。

真的只有这样的一种语文么？在台湾，在美国，他们是怎么教授语文的，这样的教育模式到底给学生带来了什么样的影响。我们能不能想象一种更好的语文教育。

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 嘉宾：

Kevin

宾夕法尼亚大学英文系在读

 彭若愚

台湾清华大学文学博士，影视文学研究者

 黄哲成

有趣而无用的人做着有趣而无用的事

豆瓣 @hzcneo

台湾的语文课本

时间轴：

00:02:26  语文教育的地位在不同国家之间是否有所区别

00:10:29  中心思想在语文教育之中变得如此重要

00:13:29  语文教育和文学教育的区别

00:18:01  标准化考试对语文教育的影响   

00:20:44  考试中解释一句话的用意与文本细读的区别 

00:22:39  美国的自由主义传统对语文教育的影响

00:25:03  台湾语文教学中的“文白之争” 

00:30:25  如何区分“理解”和“解读”

00:39:25  美国语文教育之中对于文本选择的高自由度 

00:43:47  “文白之争”后，台湾语文课本之中的课文选择

00:54:35  在美国的语文教育之中不存在背诵这一要求

00:55:35  台湾非常强调背诵，甚至要求学生背诵注释

01:06:40  美国也有属于自己的八股文

01:10:03  台湾的写作对学生的要求更为广泛

01:17:43 模式化的写作是应试教育下的必然产物 

01:24:13 语文教育对个人的更广泛的影响

01:31:31 想象一种更好的语文教育的模式 

 台湾高考写作范文原卷

本期使用音乐：

开场： Angus & Julia Stone - Take You Away

结尾： John Paul Young - Yesterday's Hero

制作团队

监制：Peter Cat

统筹：黄哲成

策划：黄哲成

剪辑：黄哲成

编辑：黄哲成