自251.【人性的弱点115】.架起人与人连接的桥梁

251.【人性的弱点115】.架起人与人连接的桥梁

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AI 从整集转写里归纳的,不是节目方的宣传语

最值得听的

把“特点”翻译成“好处”的区分:特点关乎自己,好处才是对方能拿到的东西。

别处听不到的

汤姆·埃灵顿在任何场合都先问“我能帮你吗”,并称提升别人时自己也被提升。

最打动人的

买车时站在展厅里,心里悄悄问销售员那三个问题的那段描写。

AI 推荐理由

为什么值得听

AI 读完整集转写后给出的推荐理由

这期把“为什么聊了很多却走不进对方心里”拆成三个问题:你关心我吗、你能帮我吗、我能相信你吗。制药公司创始人逢人便问“我能帮你吗”的故事,和《演讲圣经》里“特点关乎自己、好处才关乎对方”的区分,都落到了具体做法上。买车时对销售员的那段心理描写,几乎每个人都能对上号。

AI 概要

本期概要

由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充

本期围绕“连接”展开:人们每天都在沟通,却很少真正连接。对方在交流中会自问三个问题——你关心我吗、你能帮我吗、我能相信你吗。节目用制药公司创始人汤姆·埃灵顿“我能帮你吗”的提问、《演讲圣经》作者魏斯曼关于“特点与好处”的区分、买车时对销售员的信任判断等例子,说明沟通要从对方利益出发,把特点转化为好处,并以信任为根基。最后指出,人采取行动都为自己的利益,愿意抛开自己、了解他人需求,连接才会自然发生。

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点一章从那里开始播 · 与上面创作者标的时间点各自独立

00:00

沟通很多,连接很少:对方自问的两个问题

开场提出人们沟通多而连接少,对方会自问“你关心我吗”“你能帮我吗”。以汤姆·埃灵顿创办制药公司、逢人便问“我能帮你吗”为例,说明帮助别人也帮助自己。

01:08

把特点翻译成好处

引用魏斯曼《演讲圣经》,指出沟通者常只讲产品特点而忘了回答“我能帮助你吗”。特点关乎自己,好处关乎对方;每个特点都要转化为好处,才能在信息轰炸中赢得注意力。

02:09

第三个问题:我能相信你吗

提出对方自问的第三个问题是信任。以买车时对销售员的纠结为例,说明信任是生意成败的关键,吉特莫甚至说相信比爱更重要;三个问题得不到肯定回答,就没有连接。

03:21

从对方利益出发,连接自然发生

由社交电商不刷屏、建个人品牌引出结论:人采取行动都为自己的利益,必须从对方角度看问题。愿意抛开自己、了解他人需求,连接就会自然而不机械,未来也会敞开大门。

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《自信的力量》博恩-崔西

自251.【人性的弱点115】.架起人与人连接的桥梁

《自信的力量》博恩-崔西 · 8 月 9 日 · 4 分钟

251.【人性的弱点115】.架起人与人连接的桥梁

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最值得听的

把“特点”翻译成“好处”的区分:特点关乎自己,好处才是对方能拿到的东西。

别处听不到的

汤姆·埃灵顿在任何场合都先问“我能帮你吗”,并称提升别人时自己也被提升。

最打动人的

买车时站在展厅里,心里悄悄问销售员那三个问题的那段描写。

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这期把“为什么聊了很多却走不进对方心里”拆成三个问题:你关心我吗、你能帮我吗、我能相信你吗。制药公司创始人逢人便问“我能帮你吗”的故事,和《演讲圣经》里“特点关乎自己、好处才关乎对方”的区分,都落到了具体做法上。买车时对销售员的那段心理描写,几乎每个人都能对上号。

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由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充

本期围绕“连接”展开:人们每天都在沟通,却很少真正连接。对方在交流中会自问三个问题——你关心我吗、你能帮我吗、我能相信你吗。节目用制药公司创始人汤姆·埃灵顿“我能帮你吗”的提问、《演讲圣经》作者魏斯曼关于“特点与好处”的区分、买车时对销售员的信任判断等例子,说明沟通要从对方利益出发,把特点转化为好处,并以信任为根基。最后指出,人采取行动都为自己的利益,愿意抛开自己、了解他人需求,连接才会自然发生。

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沟通很多,连接很少:对方自问的两个问题

01:08

把特点翻译成好处

02:09

第三个问题:我能相信你吗

03:21

从对方利益出发,连接自然发生

本期提到的品牌与产品

节目里自然聊到的,不是广告

演讲圣经魏斯曼著作,提出专注好处而非特点
01:22正面
自《自信的力量》博恩-崔西

《自信的力量》博恩-崔西

以博恩·崔西式个人成长方法论为核心的励志播客,从定位、标准与个人责任出发,延伸到情绪管理、领导力与推动改变,帮助听众在心…

已收录 1835 期 · 最近更新 11 月 9 日

这一期适合谁

AI 对内容的推测

听众画像25–34 岁为主 · 男女均衡 · 消费力中等
更适合对人际沟通感兴趣的人

这一期偏哪一派

偏沪派内容由书籍观点与案例驱动,围绕一个明确问题按条目推进,主播承担转述与解释角色,无个人经历或熟人互动。

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324.怎样推动改变

11 月 9 日 · 5 分钟

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