返场嘉宾与一个斜杠身份

三位主播开场寒暄，引出本期话题：主播最近多了一个兼职身份，在法国大学里给法国人上课。三人发现彼此都有当老师的经历，决定聊聊给法国人上课和给中国人上课的区别。

领英上刷来的一份教职

主播讲述如何在领英看到私立商学院招聘教师，投简历后被教务处联系。课程是商务谈判亚洲方向，全法语授课，准备时间不足两个月，最终上完五节课，学生多为十八九岁的少数族裔男生。

不把老师当老师的法国学生

学生互动性极强，会把老师当同龄人聊天，分享自己在印尼实习的经历。主播认为少数族裔学生少一些傲慢，更愿意倾听和提问。

面试评委席上的两种年轻人

两位主播都做过法国高商面试评委，对比典型巴黎精英家庭孩子的居高临下与多元文化背景孩子的开放，并讨论老一辈法国人反而更愿意走出去看世界。

推翻前任教案：从孔子到周受资

前任教案满是孔子、孙子兵法等刻板印象，主播改用亚洲地图和五位代表人物切入，选孔子、甘地、马云、韩江、周受资，学生竟大多认识周受资和 TikTok 听证会。

茅台、印度与保持中立的难处

讲中国公司时学生发现榜单上多是酒企，穆斯林学生问茅台能否出无酒精版；讲印度时有学生在聊天框里说不愿去。主播坦言当大学教师很难保持完全中立。

用法语讲课的窘迫与备课的重负

最难的挑战是用第三外语面对法国本土学生，有次不小心讲了三分多钟英文。备课要求极高，但学校只按上课小时付费，备课不算钱。

行政一团乱麻的法国商学院

学校多校区沟通少、没有明确 SOP，打分和随堂测验全靠临时邮件通知。主播对比另一所艺术学校行政做得好，认为与私立学校的费用和排名有关。

英语专业学生的家教江湖

第二位主播讲述国内大学生家教的生态：学长学姐传递资源，价格每小时五六十到一百，老师叮嘱不要压价。她带的学生大多为应试，五个里只有一个真感兴趣。

考了教师资格证，却没当老师

她考了初中教师资格证但考编未中，也认为教师生活一眼看到头。她对教育者期待很高，不愿只做应试的搬运工。

印象深刻的两位老师与软技能

她回忆小学语文老师和思想品德老师，认为好的老师教的是难教的软技能。她希望自己先有十年二十年工作经历，再回学校教实用的东西。

给法国华裔孩子上中文课

她机缘巧合给两个多文化背景的法国青少年上网课教中文，孩子明确知道学中文对未来做生意有帮助，家长尊重兴趣、不施压。

托管班、新东方与古筝课

第三位主播做过托管班批改、新东方英语和一对一全科家教，也在法国给华裔孩子上中文和古筝。她强调培养兴趣，不按成绩判断孩子好坏。

不考级的古筝课与哭着弹琴的童年

她教古筝第一堂课就问为什么想学，家长逼来的不教，也不带孩子考级，而是让他们用古筝弹周杰伦。主播回忆自己小时候哭着练电子琴，至今抗拒弹琴。

没有高考的法国与职业教育的尊严

法国高中就开设职业探索课程，初中有一周职场见习，十几岁就能打工、贷款。学面点、美发收入不比白领差，失败成本低，孩子内核更稳。

HEC 里的精英复制

顶尖商校仍有大量高管家庭孩子，从小打高尔夫骑马，面试邀请集中在精英家庭。主播感慨商校读到后来拼的是 connection，世界是个巨大的草台班子。

公立大学、学徒制与预科班的苦

三人梳理法国高校分级：公立大学便宜但需法语，商学院昂贵；学徒制由企业承担学费并发工资；商科与工科要读两年艰苦的预科班。

给下一代的一句话

节目收尾，三人各留一句：不是学习那块料就别硬学，把补课钱攒下来开店；上学不是唯一解；幸福和成功的定义不止一种，能自食其力就好。