今天我们继续和梁导聊天。“六边形战士”这个词虽然已经被用烂了，但还是没有比它更适合用来形容梁导的词了（这或许也是高校青年教师的常态）。我我们好奇的是，在“六边形战士”这样简单粗暴的表述之下，梁导到底在践行怎样的一种活法？做研究和做纪录片，当老师和当导演，有什么区别，又有什么共同点？

嘉宾

梁君健

清华大学新闻与传播学院副教授、博士生导师，美国南卡罗来纳大学人类学系访问学者。长期致力于影视传播、影视人类学、媒介与社会等领域的研究，关注身份认同、媒介技术、视觉文化等议题。曾执导《风起前的蒲公英》《喜马拉雅天梯》《我在故宫六百年》等纪录片，展现出视觉人类学和观察式拍摄的创作取向。投身影视实践教学多年，是首批国家级一流本科课程《新闻摄影》和《影视制作入门》的负责人。

小标题

l  00:46 一个外来务工子女学校的合唱团，为什么动人？

l  03:46 纪录片之神降临的时刻

l  06:27 在一个普通的六月清晨，过完了一生

l  11:58 紫禁城遇到摄影术：灵韵的消逝与现代政治空间的形成

l  16:43 影视人类学是一门怎样的学科？

l  20:03 对纪录片人来说，停止拍摄并不意味着停止创作

l  23:30 P人也能当“六边形战士”？

l  27:10 那些很老很慢的东西，我觉得它们很美

l  29:48 完美的生活就是：想去哪里看戏，可以抬脚就走

l  34:09 如果纪录片的镜头对准自己

幕后制作

责编：张琳

关于“清华大课间”系列

本系列是一个加长版的「师生课间聊天局」，主播张琳会去发掘和采访清华的宝藏老师们，听他们讲述自己的学术志趣、成长经历和社会关怀，力求展现清华新锐学者的所思所想。在这里，老师们不会像课堂上那样硬核输出，而是轻松地跟我们聊聊天。

关于“人文清华”播客

本播客由清华大学“人文清华”讲坛出品，清华大学新闻学院教授张小琴主理，遍邀清华大学的学术大家、资深教授和新锐学者，讲述他们的经典学说、独特思考、重大发现，以及他们基于学术积累的社会观察。清华大学的学士、硕士、博士共同参与，致力于建设人文思想持续发声的公共空间，构建看待世界的多维视角。

本篇播客节目参加第四届凹凸镜DOC纪录片影评大赛——播客赛道