
11 月 5 日 · 40 分钟

音频文字发布在公众号“北京读天下”,《价值创造与商业模式》在公众号微店有优惠。
在上期音频中,我们介绍了Paper的产品设计。特别是从学生的角度出发,做到随时响应。不限时,不限次。本期我们将讨论在高度复杂的教育市场结构中,Paper如何做好利益相关人管理。
在教育科技行业,一个常见的情况是。创业企业提供了某项解决方案。吸引大量的风险投资。后来却发现难以实现可持续的规模化服务。有些时候,企业的确提供了颠覆性的技术创新。比如一起作业网的英语听读。解决了传统课堂上英语老师检查学生朗读作业的实际困难。因此,在上线后立刻受到英语老师的欢迎。
也有很多时候,创业企业提供的是替代性服务,比如集中式的线上授课。它可以替代部分线下授课。但在线教育提供替代服务时。往往无法获得线下教育机构和老师的支持。这是可以理解的。


11 月 5 日 · 40 分钟

【直播回听】阿波罗私募基金前史:1986,米尔肯站上巅峰(六)
10 月 29 日 · 39 分钟

【直播回听】阿波罗私募基金前史:卡尔·伊坎让CEO闻风丧胆(五)
10 月 22 日 · 39 分钟

10 月 15 日 · 29 分钟

企业故事汇|战略、组织与领导力 · 2022 年 8 月 25 日 · 19 分钟
音频文字发布在公众号“北京读天下”,《价值创造与商业模式》在公众号微店有优惠。
在上期音频中,我们介绍了Paper的产品设计。特别是从学生的角度出发,做到随时响应。不限时,不限次。本期我们将讨论在高度复杂的教育市场结构中,Paper如何做好利益相关人管理。
在教育科技行业,一个常见的情况是。创业企业提供了某项解决方案。吸引大量的风险投资。后来却发现难以实现可持续的规模化服务。有些时候,企业的确提供了颠覆性的技术创新。比如一起作业网的英语听读。解决了传统课堂上英语老师检查学生朗读作业的实际困难。因此,在上线后立刻受到英语老师的欢迎。
也有很多时候,创业企业提供的是替代性服务,比如集中式的线上授课。它可以替代部分线下授课。但在线教育提供替代服务时。往往无法获得线下教育机构和老师的支持。这是可以理解的。


http://www.ximalaya.com/album/14258740.xml复制内容版权归创作者,声湃按创作者开放的 RSS 收录。了解收录与 RSS →

11 月 5 日 · 40 分钟

【直播回听】阿波罗私募基金前史:1986,米尔肯站上巅峰(六)
10 月 29 日 · 39 分钟

【直播回听】阿波罗私募基金前史:卡尔·伊坎让CEO闻风丧胆(五)
10 月 22 日 · 39 分钟