活建所一流的大学,就能培养出一等的中国人吗?

建所一流的大学,就能培养出一等的中国人吗?

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创作者写的节目说明

《敢为天下——三年建成港科大》是一本送给所有期许自己更有生命力的人的书。可是建成一所一直排名世界靠前的研究型大学(校址又远在香港)的经验,跟我们有什么关系?“一等中国人”有什么可有魅惑力的呢?别急,当你翻阅这本书,会一下子读进去。就像你听到钱致榕先生的声音之后,就会沉静、着迷,通身干净清澈起来。


当你听到一个研究高能物理的顶尖学者,拥有极强的办事能力、且乐意将经验细节和盘托出;当你听到一位拥有大视野和远见的知识分子对世事的分析和预见;当你听到一位86岁的教育家对儿时战火频仍的岁月里乐观生活的往昔,你会重新看待今天所有的困惑、迷茫和不敢。


本期嘉宾

钱致榕,祖籍杭州,物理学家、教育家。长期在海峡两岸、香港地区及美国等地推动教育改革。

1939年 出生于四川,1946年随家人迁居台湾,毕业于台湾师大附中,台湾大学物理系。

1966年 获耶鲁大学物理学博士学位后,执教于加州大学洛杉矶分校三年。

1969-2009年 执教于美国约翰斯•霍普金斯大学,并长期担任校长特别助理。在世界各大加速器从事高能物理实验,研究宇宙基本构造,发表论文400余篇。


在此过程中,曾经抽身参与以下工作:

1981-1986年 创建南京大学—约翰斯•霍普金斯大学中美文化研究中心。

1986-1987年 在美国国科会负责管理全国高能物理实验研究经费。

1988-1992年 赴港创立香港科技大学,担任理学院院长及创校学术副校长。

2009年 受聘于台湾政治大学为讲座教授;创立博雅书院,担任总导师,推动文理兼通的博雅教育。

2015年 受聘为中国海洋大学顾问、特聘讲席教授,创办行远书院并担任院长,建设一系列博雅课程,推动书院教育。

2022年 退休。


【本期时间轴】

[]上世纪80年代末的香港,需要一所研究型大学

[]人不能老是“讲”,有机会做的时候就得做

[]生在抗战,长于忧患中,家国情怀培养出了自信自尊

[]建成港科大之后的三十多年后,今日的理想大学是什么样?

[]没有文科的严峻性必须被重视

[]成长为能做“系统工程”的人,需要什么养分

[]大教育家缘何从小便对教育有热情?

[]从1978年开始办的《科技导报》,今仍在

[]君子敢为天下先,现在有什么可不敢的?

[]当自己的学生读到了《敢为天下先》




【图书简介】

香港科技大学三年建成,且如今位列世界大学排名前五十强之列,堪称教育史上的奇迹。作者钱致榕回顾三十年前受邀从美国返港、作为学术副校长主导参与建成香港科技大学的亲身经历,既以鲜活生动的故事重现了港科大三年成功建成的奇迹,结构清晰地再现了一个一流大学从无到有的软硬件搭建过程,展现了诸多不可思议的创业细节和机敏高效的管理经验,同时充满温度地描摹出一代学人、教育家极富个性的瞬间和家国情怀。作者还记录下和海内外几十家大学校长的沟通和交流,总结自己多地多年的教育实践和思考,探讨了建成一座理想的大学需要什么理念和条件等诸多问题,对当下“争一流”的大学教育和大学建设,具有借鉴和思考的深远意义。


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AI 看点

本期看点

AI 从整集转写里归纳的,不是节目方的宣传语

最值得听的

钱致榕用‘值得做、别人做不好、自己去了会更好’的判断框架,解释为何在没人看好时接下港科大。

别处听不到的

创校学术副校长本人复盘与董事会谈判保留文学院、授权蓝领工程师‘搞砸了是我的责任’的一手细节。

最打动人的

十岁当家教,让打骂孩子的父母去看戏做点心,自己陪孩子画图学会鸡兔同笼。

AI 推荐理由

为什么值得听

AI 读完整集转写后给出的推荐理由

一位亲历者在1988年接手一片废弃军营,三年后让一所研究型大学如期开学。他讲清了最难的一关不是钱和地,而是要不要办文学院——董事会说文科赔钱没人读,他回‘没有文理学院,学校没有灵魂’。还有十岁当家教用画图法教鸡兔同笼、初中六年不监考的荣誉实验班、两个蓝领工程师一个周末卖房跟他去香港。

AI 概要

本期概要

由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充

物理学家、教育家钱致榕讲述他1988年赴港创办香港科技大学、三年建校的经历。节目围绕三个核心问题展开:为什么在没人看好的情况下接手;为什么坚持办文学院、把文理视为大学灵魂;以及荣誉教育与自我期许如何塑造人。钱致榕以十岁当家教、初中荣誉实验班、抗战逃难成长等亲身经历,说明教育的关键是激发求知欲与责任感,而非灌输。他也谈到领导者的担当、每三个月向全校交心的管理方法,以及对当下工科独大、文科萎缩的担忧。

AI 识别的章节

章节

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00:06

开场:从宇宙大历史到港科大三年奇迹

主播回忆2019年旁听钱致榕行远书院课程,引出其新书《敢为天下先》,并请嘉宾谈1988年赴港时的愿景与信心来源。

03:30

为什么去香港:一件值得做而没人敢做的事

钱致榕讲自己判断一件事该不该做的逻辑:值得做、别人做不好、自己去了会更好。他分析当时香港缺乏国家认同、制造业外移、精英不看好新大学,仍决定前往。

12:11

成长底色:战乱、家庭与荣誉实验班

钱致榕讲抗战中出生、一家九口以战役命名的经历,以及初中班主任设立不监考荣誉实验班、要求‘做堂堂正正中国人’对他的终身影响。

21:19

文学院之争:大学不能没有灵魂

董事会只想办商学和工科,钱致榕坚持办文学院,理由是长期思考只能从文学哲学出发;最终妥协为文学院不招本科生但全校必修,教授照样做研究。

30:04

文科萎缩与思政课的一次实验

钱致榕担忧深圳二十来所科技大学只有一个半文学院;他讲自己代上一堂思政课,从‘做一个堂堂正正中国人’讲起,九成七学生认为冲击最大。

33:08

建筑设计不合研究型大学,两个月内怎么改

到任两个月发现建筑设计不满足研究型大学需求,而十五个月后就要开学;钱致榕强调写书只写真实发生的事和解决办法,因为成功无法抄袭。

35:45

三个人影响一生:父亲、母亲、班主任

父亲只谈过三次话,母亲告诉他他是吴越王后代,三姐教他十六天自学考取三所重点中学;钱致榕由此谈自尊、责任感与求知欲的激发。

46:26

校长筹款失败与学生教育留下的遗憾

钱致榕谈与吴家伟的分工,校长三年只筹到目标的百分之一,学生教育摊子没管好;他认为书院教育是当下扭转通识教育的切入口。

51:38

十岁当家教:鸡兔同笼与糖豆诱饵

钱致榕讲十岁给十五岁孩子当家教,用画图法教鸡兔同笼,用糖豆诱导弟弟做习题,总结教育最重要的是爱和因材施教。

58:20

办杂志与‘敢’字:今天还敢不敢

钱致榕回忆改革开放初办《科技导报》和台湾《科学月刊》,谈知识分子有理想、搭好框架就有人参加;主播引出今天‘卷为天下先’的压抑感。

1:00:48

不敢的时刻:跳伞、爬山与翻悬崖

钱致榕谈年纪大了不敢跳伞爬山,怕成为别人负担;回忆大学时翻山迷路、从五十米悬崖面对内侧跳下,三人后来都当了教授。

1:06:36

领导者的担当与每三个月交心

钱致榕讲对蓝领工程师授权:目标我定、人我找、搞砸我负责;又讲每三个月向全校教职员报告想法,让秘书们觉得自己是主人。

1:11:20

系要强、校长常变,学校才走得远

钱致榕强调建立强大的系级单位,校长频繁更换也不怕;他批评后几任校长不在港、学校失去冲劲,并谈完全不设防的信任管理。

1:17:02

养鸡、长于忧患与理想大学的坐标

钱致榕讲小时候养一百一十五只鸡解决蛋白质问题,总结‘长于忧患’;主播引唐克阳《从废园到燕园》收束,谈理想大学的意义。

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活字电波

活建所一流的大学,就能培养出一等的中国人吗?

活字电波 · 2024 年 9 月 6 日 · 1 小时 23 分

建所一流的大学,就能培养出一等的中国人吗?

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创作者写的节目说明

《敢为天下——三年建成港科大》是一本送给所有期许自己更有生命力的人的书。可是建成一所一直排名世界靠前的研究型大学(校址又远在香港)的经验,跟我们有什么关系?“一等中国人”有什么可有魅惑力的呢?别急,当你翻阅这本书,会一下子读进去。就像你听到钱致榕先生的声音之后,就会沉静、着迷,通身干净清澈起来。


当你听到一个研究高能物理的顶尖学者,拥有极强的办事能力、且乐意将经验细节和盘托出;当你听到一位拥有大视野和远见的知识分子对世事的分析和预见;当你听到一位86岁的教育家对儿时战火频仍的岁月里乐观生活的往昔,你会重新看待今天所有的困惑、迷茫和不敢。


本期嘉宾

钱致榕,祖籍杭州,物理学家、教育家。长期在海峡两岸、香港地区及美国等地推动教育改革。

1939年 出生于四川,1946年随家人迁居台湾,毕业于台湾师大附中,台湾大学物理系。

1966年 获耶鲁大学物理学博士学位后,执教于加州大学洛杉矶分校三年。

1969-2009年 执教于美国约翰斯•霍普金斯大学,并长期担任校长特别助理。在世界各大加速器从事高能物理实验,研究宇宙基本构造,发表论文400余篇。


在此过程中,曾经抽身参与以下工作:

1981-1986年 创建南京大学—约翰斯•霍普金斯大学中美文化研究中心。

1986-1987年 在美国国科会负责管理全国高能物理实验研究经费。

1988-1992年 赴港创立香港科技大学,担任理学院院长及创校学术副校长。

2009年 受聘于台湾政治大学为讲座教授;创立博雅书院,担任总导师,推动文理兼通的博雅教育。

2015年 受聘为中国海洋大学顾问、特聘讲席教授,创办行远书院并担任院长,建设一系列博雅课程,推动书院教育。

2022年 退休。


【本期时间轴】

[]上世纪80年代末的香港,需要一所研究型大学

[]人不能老是“讲”,有机会做的时候就得做

[]生在抗战,长于忧患中,家国情怀培养出了自信自尊

[]建成港科大之后的三十多年后,今日的理想大学是什么样?

[]没有文科的严峻性必须被重视

[]成长为能做“系统工程”的人,需要什么养分

[]大教育家缘何从小便对教育有热情?

[]从1978年开始办的《科技导报》,今仍在

[]君子敢为天下先,现在有什么可不敢的?

[]当自己的学生读到了《敢为天下先》




【图书简介】

香港科技大学三年建成,且如今位列世界大学排名前五十强之列,堪称教育史上的奇迹。作者钱致榕回顾三十年前受邀从美国返港、作为学术副校长主导参与建成香港科技大学的亲身经历,既以鲜活生动的故事重现了港科大三年成功建成的奇迹,结构清晰地再现了一个一流大学从无到有的软硬件搭建过程,展现了诸多不可思议的创业细节和机敏高效的管理经验,同时充满温度地描摹出一代学人、教育家极富个性的瞬间和家国情怀。作者还记录下和海内外几十家大学校长的沟通和交流,总结自己多地多年的教育实践和思考,探讨了建成一座理想的大学需要什么理念和条件等诸多问题,对当下“争一流”的大学教育和大学建设,具有借鉴和思考的深远意义。


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AI 从整集转写里归纳的,不是节目方的宣传语

最值得听的

钱致榕用‘值得做、别人做不好、自己去了会更好’的判断框架,解释为何在没人看好时接下港科大。

别处听不到的

创校学术副校长本人复盘与董事会谈判保留文学院、授权蓝领工程师‘搞砸了是我的责任’的一手细节。

最打动人的

十岁当家教,让打骂孩子的父母去看戏做点心,自己陪孩子画图学会鸡兔同笼。

AI 推荐理由

为什么值得听

AI 读完整集转写后给出的推荐理由

一位亲历者在1988年接手一片废弃军营,三年后让一所研究型大学如期开学。他讲清了最难的一关不是钱和地,而是要不要办文学院——董事会说文科赔钱没人读,他回‘没有文理学院,学校没有灵魂’。还有十岁当家教用画图法教鸡兔同笼、初中六年不监考的荣誉实验班、两个蓝领工程师一个周末卖房跟他去香港。

AI 概要

本期概要

由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充

物理学家、教育家钱致榕讲述他1988年赴港创办香港科技大学、三年建校的经历。节目围绕三个核心问题展开:为什么在没人看好的情况下接手;为什么坚持办文学院、把文理视为大学灵魂;以及荣誉教育与自我期许如何塑造人。钱致榕以十岁当家教、初中荣誉实验班、抗战逃难成长等亲身经历,说明教育的关键是激发求知欲与责任感,而非灌输。他也谈到领导者的担当、每三个月向全校交心的管理方法,以及对当下工科独大、文科萎缩的担忧。

AI 识别的章节

章节

点一章从那里开始播 · 与创作者标的时间点各自独立

00:06

开场:从宇宙大历史到港科大三年奇迹

03:30

为什么去香港:一件值得做而没人敢做的事

12:11

成长底色:战乱、家庭与荣誉实验班

21:19

文学院之争:大学不能没有灵魂

30:04

文科萎缩与思政课的一次实验

33:08

建筑设计不合研究型大学,两个月内怎么改

35:45

三个人影响一生:父亲、母亲、班主任

46:26

校长筹款失败与学生教育留下的遗憾

51:38

十岁当家教:鸡兔同笼与糖豆诱饵

58:20

办杂志与‘敢’字:今天还敢不敢

1:00:48

不敢的时刻:跳伞、爬山与翻悬崖

1:06:36

领导者的担当与每三个月交心

1:11:20

系要强、校长常变,学校才走得远

1:17:02

养鸡、长于忧患与理想大学的坐标

本期提到的品牌与产品

节目里自然聊到的,不是广告

敢为天下先:三年建成港科大钱致榕新书,整期围绕它展开
01:12正面
香港科技大学三年创校的核心对象
01:28正面
中国海洋大学行远书院主播旁听课程、钱致榕任教之处
00:05正面
台湾政治大学钱致榕推动博雅教育的地方
21:18中性
从废园到燕园唐克阳著,主播引以收束
1:20:47正面
科技导报钱致榕参与创办、至今存续的杂志
58:27正面
活活字电波

活字电波

一档以深度访谈为主的文化类播客,围绕新书、作者经历与个体故事展开长谈,从个人叙事切入学术史、生育、文学、武林漂泊等公共与…

已收录 222 期 · 最近更新 10 月 25 日

这一期适合谁

AI 对内容的推测

听众画像25–34 岁为主 · 男女均衡 · 消费力中等
更适合教育从业者

这一期偏哪一派

偏沪派节目由主播围绕新书设定问题、按时间线追问创校细节与教育理念,嘉宾专业性驱动,讨论范围被有意识收住。

在哪里听

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