从领导者的归因方式说起

开场用领导者抢功推责的场景引出“归因”一词，说明团队顺利时把功劳归自己、业绩下滑时把原因归成员的现象。

内归因与外归因

界定内归因指向能力、态度、价值观、行动力等自身因素，外归因指向外部环境或他人，并指出归因时容易出现偏差。

自利性归因偏差

用考试成败举例说明成功归内因、失败归外因的倾向，并解释其动机是维护自信与自尊，不愿怀疑自身能力。

评价身边人时的双重标准

指出对身边人的成功倾向归为运气或靠山等外因，对其失败则归为不努力等内因，同样出于自我保护机制。

成就感来源与传播偏好

区分成就感来自自我奋斗与来自他人不如自己两类人，并追问人们更愿传播成功还是失败的消息，收束于对归因偏差的初步了解。