延续第一期“游戏的人与社会”的思路与调性，在将社会维度纳入游戏本体论的新的游戏学术理论工具的帮助下，进一步明确“游戏如何积极影响社会”的“游戏济世”的路径方法——

• 如何以游戏为理解时代思潮，甚至社会问题的快捷方式？
• 普通人如何以游戏为立足点，参与社会问题，甚至以游戏来为某些弱势群体“解困”（Problem-solving）？
• 在新的理论工具武装下，如何积极地影响中国游戏产业，甚至中国教育的未来？

- 时间轴 -

00:00 欢迎收听《“游戏的⼈”济世指南》

00:15 I. 游与戏？游戏理论版图的英文霸权与发展中国家的“后发优势”

01:13 更加激进

03:01 济世

03:21 约翰·赫伊津哈

04:00 游戏的人

05:19 Homo Ludens

06:31 经典问题

07:55 多元的人

09:19 着重点

10:43 《方块真情大冒险》

11:42 解困式报道

13:26 创新的入口

14:00 《女神异闻录5》

15:08 猜一猜

15:34 《网络游戏管理办法（草案征求意见稿）》

16:52 是游戏的人又如何？

18:30 素养教育

19:26 人传人

20:28 必要性说明

22:04 传火

23:49 游戏的人档案馆｜“游戏研究全球对话”国际学术会议回顾

24:28 阿尔萨斯

25:51 Chinese DiGRA

27:13 失译：数字游戏、心理健康与有问题的“游戏成瘾”概念

28:34 发展阶段不同带来的差异

30:06 后发优势

31:28 无法保护

32:53 《Game Studies》

33:46 Roger Caillois

35:07 皇冠上的明珠

36:14 出版物与文化

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