热24. 对谈前高考数学命题人葛军:很高兴你对数学也有自己的理解

24. 对谈前高考数学命题人葛军:很高兴你对数学也有自己的理解

热可可·2026 年 6 月 9 日·48 分钟学校教育儿童成长人生选择
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创作者写的节目说明

高考会结束,但对高考数学的恐惧一直伴随了我很多年。人生的前十八年里,总有一张好像无论付出多大努力都做不好的数学卷子。“数学”两个字在学生时代包含了太多东西:痛苦,困惑,求而不得的吸引力,和被它改变的分数与人生。

每年高考前后,总会有一个与数学相关的名字重新出现在公众视野里。有人称他为“数学帝”,有人把他视作高考数学试卷背后的“终极Boss”。在一代代考生的集体记忆中,葛军似乎早已超越了一位数学教师的身份,成为某种关于高考难度的符号。

但如果真正坐下来与他聊上几个小时,会发现他谈论最多的,并不是数学题。

他会谈起那些看似从不努力,实则潜心思考的学生,谈起数学作为一门让很多人惧怕的学科背后的美感与魅力,以及人生中的加减法、取舍与边界。他也曾经高考失利,但回头看,也许并未真正影响他的人生轨迹。

作为资深数学教师,葛军的大半生都与数学相伴。但在漫长的教育实践里,比起一道题的标准答案,他更关心的始终是另一件事——一个人究竟该如何成长。

本期节目是与播客《精选奇遇记》的串台,我与葛军聊了聊高考、数学与人生。那些关于天赋、努力、成功与失败的熟悉命题,被重新放回更长的人生尺度中审视,也因此有了不同的答案。

🎧【本期主播】

诗予:媒体人(小红书@诗予shiyu/微博@冷水鱼shiyu)

🎙️【本期嘉宾】

葛军:知名数学教育者,南京师范大学附属中学前校长,江苏省高考数学命题组前成员

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📝【本期要点】

葛军辟谣:除了04、07、08、10届江苏考生外请勿自称葛军受害者

高考前会在校门口转两圈自证清白

什么才算一张好的高考试卷

努力和聪明从来不是分开的

高考筛选的是努力的人,还是有天赋的人

葛军的高考失利

为什么尽了全部努力,就是学不好数学

高考从来不是人生的全部

教育的目的不是高考,是人的成长

数学是诗,是最干净的语言,是万物的存在

女生和男生学数学不该有差异

奥数热:有兴趣就去,没兴趣为什么要在这里耗着

竞赛题就像跳舞,最多不超过四步

真理往往不受追捧,而是在孤独中引领

✂️【本期剪辑】

小舟:一只小小的老鼠,有一天会成为老鼠大师

🎵 【本期音乐】

片头曲:Domestic Pressures - 电影《万物理论》插曲

片尾曲:Domestic Pressures - 电影《万物理论》插曲

☕️【关于热可可】

如果你喜欢我们的节目,欢迎在小宇宙、喜马拉雅、网易云音乐、苹果播客、Spotify订阅“热可可”,在小红书、微博、微信公众号关注“热可可播客”,或在豆瓣上给热可可评分。也欢迎写信给我的邮箱[email protected]


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这期节目请来了前江苏省高考数学命题人葛军,他亲口澄清了自己只出过四年高考卷,却成了全网考生的“噩梦符号”。节目中他聊到高考命题的区分度、数学思维的本质,还分享了自己高考生物失利却最终成为数学老师的经历。他给出的建议和常识相反:不要在乎分数,要在乎每次测试后的反思。如果你曾为数学头疼,或对高考充满好奇,这期能让你重新认识数学和高考。

AI 概要

本期概要

由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充

本期节目邀请前江苏省高考数学命题人葛军老师,围绕数学学习、高考命题、教育理念等话题展开对谈。葛军老师分享了自己从学生到教师、从命题人到抖音创作者的历程,强调数学思维的重要性,反对将高考视为人生全部,鼓励学生培养兴趣与有效思考。节目还探讨了奥数热、AI时代数学的价值等话题,传递出理性看待高考、关注人的全面成长的教育观。

AI 识别的章节

章节

点一章从那里开始播 · 与上面创作者标的时间点各自独立

00:28

开场:高考数学命题人葛军现身

主播诗予介绍嘉宾葛军,提及“葛军”作为高考数学难度符号的江湖传闻,葛军回应称自己只参与四年命题,并调侃被符号化。

02:48

好试卷的标准与区分度

葛军解释高考作为选拔性考试,核心在于区分度,而非绝对难度。他区分了合格性考试与选拔性考试,强调自然区分的重要性。

06:48

聪明与努力:有效思考才是关键

葛军认为聪明并非天生,而是日积月累的思考与巩固。他反对用时间衡量努力,强调有效思考与反思习惯,并分享自己学生时代的经历。

10:48

高考失利与人生轨迹

葛军回忆自己高考生物失利,但认为人生选择的关键在于向上还是向下。他反思“不得法”的学习方式,并强调师资的重要性。

16:58

高考不是人生的全部

葛军分享学生案例,强调高考只是人生一个阶段,鼓励学生找到兴趣并持续发展。他呼吁理性看待高考,关注人的成长。

21:00

教育理念:以人的成长为目的

葛军阐述学校教育的宗旨,鼓励学生发展兴趣,同时强调基础学科的重要性。他提到老师会帮助学生提分,但最终目的是人的成长。

24:57

数学之美与学科相通

葛军引用“数学是诗”,强调数学的抽象美与万物联系。他主张数学与语文等学科相通,理解力对数学学习至关重要。

30:30

数学在生活中的应用

葛军指出数学无处不在,如微分积分对应人生调整,平均数中位数有角度意义。他批评教育中弱化应用,主张高考应考基本思维。

35:21

奥数热与评价标准

葛军认为奥数本应培养兴趣,但被单一评价标准绑架。他鼓励学生根据兴趣选择,并强调数学思维的重要性。

39:49

AI时代与数学思维

葛军认为AI无法替代数学思维训练,数学培养思考力与创造力。他提到自己退休后成为抖音创作者,旨在培养孩子的思考力。

44:16

身份转变与寄语

葛军分享从命题人到抖音创作者的身份转变,心态平和。他寄语年轻人不要在乎分数,而应重视反思与坚持,高考只是人生标点。

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热可可

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热可可 · 6 月 9 日 · 48 分钟

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高考会结束,但对高考数学的恐惧一直伴随了我很多年。人生的前十八年里,总有一张好像无论付出多大努力都做不好的数学卷子。“数学”两个字在学生时代包含了太多东西:痛苦,困惑,求而不得的吸引力,和被它改变的分数与人生。

每年高考前后,总会有一个与数学相关的名字重新出现在公众视野里。有人称他为“数学帝”,有人把他视作高考数学试卷背后的“终极Boss”。在一代代考生的集体记忆中,葛军似乎早已超越了一位数学教师的身份,成为某种关于高考难度的符号。

但如果真正坐下来与他聊上几个小时,会发现他谈论最多的,并不是数学题。

他会谈起那些看似从不努力,实则潜心思考的学生,谈起数学作为一门让很多人惧怕的学科背后的美感与魅力,以及人生中的加减法、取舍与边界。他也曾经高考失利,但回头看,也许并未真正影响他的人生轨迹。

作为资深数学教师,葛军的大半生都与数学相伴。但在漫长的教育实践里,比起一道题的标准答案,他更关心的始终是另一件事——一个人究竟该如何成长。

本期节目是与播客《精选奇遇记》的串台,我与葛军聊了聊高考、数学与人生。那些关于天赋、努力、成功与失败的熟悉命题,被重新放回更长的人生尺度中审视,也因此有了不同的答案。

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什么才算一张好的高考试卷

努力和聪明从来不是分开的

高考筛选的是努力的人,还是有天赋的人

葛军的高考失利

为什么尽了全部努力,就是学不好数学

高考从来不是人生的全部

教育的目的不是高考,是人的成长

数学是诗,是最干净的语言,是万物的存在

女生和男生学数学不该有差异

奥数热:有兴趣就去,没兴趣为什么要在这里耗着

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开场:高考数学命题人葛军现身

02:48

好试卷的标准与区分度

06:48

聪明与努力:有效思考才是关键

10:48

高考失利与人生轨迹

16:58

高考不是人生的全部

21:00

教育理念:以人的成长为目的

24:57

数学之美与学科相通

30:30

数学在生活中的应用

35:21

奥数热与评价标准

39:49

AI时代与数学思维

44:16

身份转变与寄语

本期提到的品牌与产品

节目里自然聊到的,不是广告

南京师范大学附属中学葛军曾任教学校,多次提及。
13:04正面
抖音葛军作为抖音创作者,分享数学知识。
23:15正面
热热可可

热可可

一档知识型深度对谈播客,以社会案件、文化议题、个人成长等多元话题为主,兼具社会批判与人文关怀。

已收录 28 期 · 最近更新 10 月 22 日

这一期适合谁

AI 对内容的推测

听众画像18–24 岁为主 · 男女均衡 · 消费力中等
更适合学生

这一期偏哪一派

偏沪派节目以问题为导向,围绕数学教育、高考命题等议题展开,主播有意识地引导话题,嘉宾为专业权威,内容由资料与专业驱动,属于编辑…

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