
10 月 30 日 · 47 分钟

掌声欢迎!这一期我们又邀请到了一位00后!我们请到了正在伦敦政治经济学院(LSE)念环境可持续发展以及经济双学位的嘉彤来上我们节目。是的,北京和伦敦梦幻连线了!
这期节目我们和嘉彤聊了聊:
|在AI的时代,00后在大学写论文都用AI吗?他们还在写作业吗?
|以为自己要拯救世界,上大学后却被狠狠“祛魅”
|当身边的人突然离开,一门环境课竟然教会我面对死亡
|伦敦政经的奇葩作业:只吃英国本土食物一周
|学气候变化的年轻人,为什么一度集体悲观?
|1973年,印度女性用身体保护一棵树
Podcast Gallery:
嘉彤喜欢一个人在伦敦郊外散步,她在树木身上看到人的轮回,以下是她在伦敦拍的照片



伦敦政经地理与环境系学院楼:欢迎伙伴们打卡和申请!

嘉彤提到的抱树运动:1973年,印度喜马拉雅山区(今属北阿坎德邦)的原始森林遭到大量商业砍伐,严重威胁了当地村民的生存环境。当地女性采用圣雄甘地提倡的非暴力不合作方式,手挽手、用身体紧紧抱住树木,以此阻挡伐木工人的电锯和斧头。

本期的shownote由嘉宾赞助整理,嘉彤帮大家整理了伦敦政治经济学院和可持续相关的专业信息和资源,还把节目中我们提到的观点以及相反观点的文献也都累出来了(主播泪目)。
最后大家别忘了订阅《不正经聊天》播客,以及来加我们的听友群+V(wenxinyu73),来认识一帮有点不正经,但关心这个世界的有意思的伙伴们!
快来领取干货吧:
一、确定你的需求
可以先根据自己的身份,找到最相关的部分:
1.想申请或正在读书:重点看第三部分(学位项目与短期课程)、第四部分(跨系课程)和第五部分(公开讲座)。
2.想做研究:重点看第二部分(研究机构与中心)、第七部分(找学者)和第十部分(延伸阅读)。
3.业界或企业:重点看第二部分中 Grantham 研究所和 TPI Centre 的报告与数据,以及第五部分(公开讲座)和第七部分(找学者)。
4.人在国内、只是感兴趣:重点看第五部分(不少讲座提供线上回放)和第六部分(博客与播客)。
二、研究机构与中心
各机构的中文名称为整理者翻译,并非官方译名,请以英文名称为准;介绍依据各机构官网的自我介绍整理。
1.Grantham Research Institute on Climate Change and the Environment(格兰瑟姆气候变化与环境研究所):LSE 于2008年设立,旨在打造世界领先的多学科中心,开展与政策相关的气候变化与环境研究和培训,汇聚经济、金融、地理、环境、科学、法律、国际关系、发展与政治学等领域的专长。官网可查阅其研究报告、政策简报与气候知识解读(Explainers)。链接:https://www.lse.ac.uk/granthaminstitute/
2.Global School of Sustainability(GSoS)(全球可持续发展学院):于2025年启动,汇聚 LSE 在可持续未来关键问题上的社会科学专长。官网将其定位为一个专业中心(centre of expertise),致力于为政策提供依据、召集全球专家并培养下一代领导者。链接:https://www.lse.ac.uk/global-school-of-sustainability
3.TPI Global Climate Transition Centre(TPI Centre)(TPI 全球气候转型中心):设在 LSE,是转型路径倡议(Transition Pathway Initiative)的学术合作方,就企业、银行和主权实体应对气候变化的进展,提供独立研究与前瞻性数据;其评估方法与数据集均公开。链接:https://www.transitionpathwayinitiative.org/centre-overview
4.LSE Cities:LSE 的一个国际性中心,围绕21世纪城市在社会、空间与环境方面的复杂问题,开展研究、教育、咨询与公众参与活动。链接:https://www.lse.ac.uk/cities
5.Economics of Environment and Energy Programme(EEE)(环境与能源经济学项目):LSE 研究中心 STICERD 旗下的研究项目,聚集研究人类活动与自然环境相互作用的学者,目标是把环境与能源问题纳入主流经济学,并开展与政策相关的研究;相关活动包括 LSE Environment Week。链接:https://sticerd.lse.ac.uk/_new/our-work/Economics-of-Environment-and-Energy/
6.地理与环境系研究中心与研究组总览:链接:https://www.lse.ac.uk/geography-and-environment/research/research-centres
三、学位项目与短期课程
本科
1.BSc Environment and Sustainable Development(环境与可持续发展):链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/undergraduate/bsc-environment-and-sustainable-development
2.BSc Environment and Sustainable Development with Economics(环境与可持续发展,含经济学):链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/undergraduate/bsc-environment-and-sustainable-development-with-economics
硕士
1.地理与环境系硕士项目总览:包括 MSc Environment and Development、MSc Environmental Economics and Climate Change、MSc Environmental Policy and Regulation,以及 LSE 与北京大学合办的环境政策、技术与健康双硕士。链接:https://www.lse.ac.uk/geography-and-environment/study/masters
2.MSc Environment and Development(环境与发展):链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/graduate/msc-environment-and-development
3.MSc Environmental Economics and Climate Change(环境经济学与气候变化):链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/graduate/msc-environmental-economics-and-climate-change
4.MSc Societal and Environmental Psychology(社会与环境心理学,心理与行为科学系):用社会心理学与行为科学研究可持续转型,原名 MSc Psychology of Economic Life。链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/graduate/msc-societal-and-environmental-psychology
5.国际发展系硕士的 Environment 方向:MSc Development Studies 等发展类硕士可选择环境方向。链接:https://www.lse.ac.uk/international-development/study/msc-programmes-in-international-development
在职短期课程
1.Sustainable Finance and Impact Investing(可持续金融与影响力投资,金融系):面向在职人士的短期项目。链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/executive-education/programmes/sustainable-finance-and-impact-investing
2.Climate Change: Economics, Policy and Strategy in an Age of Uncertainty(气候变化:不确定时代的经济、政策与战略):面向在职人士的短期项目。链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/executive-education/programmes/climate-change-economics-and-governance
四、跨系课程
可持续并不只出现在地理与环境系,LSE 许多院系的课程都包含可持续元素。下面是几个例子,课程设置每年会调整,具体以 LSE Calendar 为准:
1.AC342 Accounting, Corporate Responsibility and Sustainability(会计系)
2.GV3L2 The Politics and Policy of Climate Change and Sustainability(政府系)
3.LL4GK Tackling Climate Change: Legal Strategies(法学院)
4.PB435 Behavioural Science for Planetary Wellbeing(心理与行为科学系)
5.HP437 Health Equity, Climate Change and the Common Good(健康政策系)
6.LSE100A How can we transform our climate futures?(大一学生三选一的跨学科课程模块之一)
想进一步了解 LSE 如何把可持续融入教学,可以看Education for Sustainability(Eden Centre):链接:https://info.lse.ac.uk/staff/divisions/Eden-Centre/Education-for-Sustainability
五、公开讲座
LSE 的许多公开讲座免费向公众开放,部分场次提供线上直播和回放。
1.LSE Public Events(LSE 公开讲座总入口):链接:https://www.lse.ac.uk/events
2.Sustainability Public Lecture Series(地理与环境系可持续公开讲座系列):涵盖环境经济、生物多样性、气候变化、环境正义、政治生态和可持续金融等主题。链接:https://www.lse.ac.uk/geography-and-environment/research/sustainability-public-lecture-series
3.Grantham 研究所公开讲座:链接:https://www.lse.ac.uk/granthaminstitute/event-type/public-seminars/
4.GSoS 活动:链接:https://www.lse.ac.uk/global-school-of-sustainability/events
5.LSE Cities 公开讲座:链接:https://www.lse.ac.uk/cities/events/public-events
6.LSE Festival(LSE 年度公众活动节):2026年的主题为 How to save the planet。链接:https://www.lse.ac.uk/events/lse-festival/2026
六、博客与播客
1.LSE iQ:LSE 的社会科学播客,往期有不少与气候相关的话题,例如 "Is AI destroying the planet?"、"How can we survive the next mass extinction?" 和 "Why are our rivers and seas polluted by sewage?"。也可以在 Apple Podcasts 搜索 LSE IQ 收听。链接:https://www.lse.ac.uk/research/lse-iq
2.LSE Blogs(LSE 博客):LSE 各院系与研究中心的评论文章合集,有大量气候、环境与政策相关内容。链接:https://blogs.lse.ac.uk/
七、找学者
1. Find LSE Experts:可以按研究主题检索 LSE 的学者,例如 climate finance、environmental policy、behavioural science。适合想找未来导师、阅读某个方向的研究,或寻找合作专家的朋友。链接:https://www.lse.ac.uk/people/search-people
八、其他补充(节目中未展开)
1.Sustainable Societies(LSESU 可持续相关学生社团官方名单):学生社团每年会有变动,请以最新名单为准。链接:https://www.lsesu.com/support/funding/sabbaticalofficerandptoprojects/sustainabilityhub_/sustainablesocieties/
2.Green Finance Society(绿色金融社):链接:https://www.lsesu.com/communities/societies/group/greenfinance/
3.Energy Society(能源社):链接:https://www.lsesu.com/communities/societies/group/6512/
4.Climate Risk Modelling Society(CRMS,气候风险建模社):研究气候风险(包括物理风险与转型风险)如何传导至经济与金融体系,运用情景分析、压力测试与宏观金融建模等方法;举办 Python、R、Stata 编程与情景建模工作坊、学生研究项目以及业界讲座。链接:https://www.lsesu.com/communities/societies/group/21189/
5.Embodied Ecologies(艺术与表演类社团):通过歌唱、戏剧、舞蹈、口语诗和讲故事等艺术与表演形式,回应气候与社会正义、身份认同与不平等等议题;核心活动是一场围绕共同主题的大型演出,平时也举办绘画、手工等轻松的工作坊。链接:https://www.lsesu.com/communities/societies/group/21859/
6.Earthrise Journal(LSE 学生主办的环境期刊):链接:https://www.lsesu.com/communities/media/group/earthrise-journal/
7.Sustainable LSE(LSE 可持续团队):介绍校园可持续行动与参与方式。链接:https://info.lse.ac.uk/staff/divisions/estates-division/sustainable-lse
8.LSE 2024/25 年度可持续报告:链接:https://info.lse.ac.uk/staff/divisions/estates-division/sustainable-lse/assets/documents/about/annual-sustainability-report/2024-2025-Sustainability-Report.pdf
九、节目中提到的概念出处
1."development"一词作为全球话语的起点:美国总统杜鲁门(Harry S. Truman)1949年1月20日就职演说中的"第四点计划"(Point Four)。演说把世界上大部分地区称为"underdeveloped areas"(不发达地区),提出由发达国家提供援助。
2."地球本身没有不能接受的温度,只有人类有":这是我在大一课程论文写作中形成的个人思考,并非引用某篇文献。相关话题可延伸收听 LSE iQ 往期 "How can we survive the next mass extinction?"。
3.生态与身体感知:本节目第03期《竟然有一门专业叫心灵生态舞蹈,妈妈我可以重修研究生吗》,嘉宾为 Dr. Rachael Sweeney。
4.可持续领域的就业全景:许浩博士的《碳中和101》课程系列。
5.野火烟雾研究中"预警如何变成行动":Lindell 与 Perry 提出的保护行动决策模型(Protective Action Decision Model),见第十部分第5条。
6.Chipko 抱树运动:1973年起于印度北部喜马拉雅山区的森林保护运动,"Chipko"在印地语中意为"拥抱"。当地村民以身体环抱树木,阻止伐木。
十、延伸阅读
展开节目里的观点
1.Arturo Escobar(1995),《Encountering Development: The Making and Unmaking of the Third World》,Princeton University Press,导论部分。批判"发展"话语的经典著作。
2.Gilbert Rist(2007),"Development as a Buzzword",Development in Practice,第17卷第4期。篇幅很短,适合入门。
3.Raj Patel 与 Jason W. Moore(2018),《A History of the World in Seven Cheap Things》,Verso,第5章 "Cheap Food"。讲述廉价食物、糖与殖民史,对应节目里的本土食物挑战周。
4.Johan Rockström 等(2009),"A safe operating space for humanity",Nature,第461卷。提出"地球边界"概念,讨论的正是对人类而言安全的运行空间。DOI:10.1038/461472a
5.Michael K. Lindell 与 Ronald W. Perry(2012),"The Protective Action Decision Model: Theoretical Modifications and Additional Evidence",Risk Analysis,第32卷第4期。讨论一条预警如何变成实际的保护行动。DOI:10.1111/j.1539-6924.2011.01647.x
6.T. H. Tietenberg(2013),"Reflections: Carbon Pricing in Practice",Review of Environmental Economics and Policy,第7卷第2期。介绍碳定价在现实中如何运作。DOI:10.1093/reep/ret008
挑战节目里的观点
下面几篇对我在节目里的一些说法提出了很好的挑战,推荐对照阅读:
1.Christophe Bonneuil 与 Jean-Baptiste Fressoz(2016),《The Shock of the Anthropocene: The Earth, History and Us》,Verso,第1章与第10章。我在节目里说"人类一直在拯救自己",这本书提醒我们:造成危机的并不是抽象的"全人类",不同群体承担的责任并不均等。
2.Max Liboiron(2014),"Against Awareness, For Scale: Garbage is Infrastructure, Not Behavior",发表于 Discard Studies 网站,可免费在线阅读。作者反对把环境问题归结为个人的意识与行为,主张关注系统与基础设施,对我"从心理学切入"的思路是一个有力的提醒。
3.Jason Hickel 与 Giorgos Kallis(2020),"Is Green Growth Possible?",New Political Economy,第25卷第4期。质疑"依靠市场和技术就能实现脱钩"的乐观看法,也是对我看好碳市场的一种挑战。DOI:10.1080/13563467.2019.1598964
4.Haripriya Rangan(2004),"From Chipko to Uttaranchal: The Environment of Protest and Development in the Indian Himalaya",收录于 Richard Peet 与 Michael Watts 编,《Liberation Ecologies: Environment, Development, Social Movements》第2版,Routledge。作者反思了外界对 Chipko 运动的浪漫化叙事,补充了节目结尾那张照片背后的另一面。

说明里标出的时间点,点一下跳过去
AI 从整集转写里归纳的,不是节目方的宣传语
追溯development一词源自1949年杜鲁门演讲,揭示可持续发展话语的殖民主义底色。
LSE课堂真实作业:一周只买英国本土食物,发现调料几乎无法本地化,主要吃土豆。
她分享1973年印度喜马拉雅山区女性手拉手抱树挡斧头的照片,说这张图一直给她力量。
AI 读完整集转写后给出的推荐理由
一个在LSE读环境可持续发展的零零后,讲了她怎么被一门课“祛魅”:老师带他们追溯development一词,发现它出自1949年杜鲁门把世界分成“发达”与“不发达”的演讲。她还讲了一周只许买英国本土食物的作业,最后主要靠吃土豆撑过去;以及亲人离世后,她如何靠走进森林和地质时间尺度缓过来。
由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充
本期主播连线正在伦敦政治经济学院读环境可持续发展与经济双学位的零零后听友晋嘉彤,聊两个话题:AI时代的大学生活,以及学可持续发展两年的祛魅过程。嘉彤讲述AI如何压缩大学论文训练的容错空间、自己如何划定使用边界;追溯development一词的殖民主义渊源后对“拯救地球”产生怀疑;在亲人离世后借人类中心主义、地质时间尺度与走进自然获得疗愈;通过“一周只买英国本土食物”的作业看见全球食物链的相互依存;从大一悲观转向实习后的谨慎乐观。最后她分享LSE可持续相关资源整理与1973年印度抱树运动照片。
点一章从那里开始播 · 与上面创作者标的时间点各自独立
开场:零零后还在上学吗
主播抛出对零零后大学生的好奇,嘉宾嘉彤自我介绍是LSE环境可持续发展与经济双学位学生,并讲述自己因查碳捕捉技术而发现这档播客。
AI时代,大学论文还怎么写
嘉彤谈2024年入学恰逢AI工具普及,论文水平被整体拉高、容错空间变小,自己一度焦虑“变成AI的输出器”,并说明破题可用AI但动脑部分必须自己来。
从时尚单品到祛魅:可持续发展是什么
嘉彤回忆最初觉得这个专业光鲜、像拯救地球,大一基础课让她意识到自己对可持续发展的理解只停留在联合国十七个目标。
development一词的殖民主义与“拯救地球”的虚伪
课程追溯杜鲁门1949年演讲中“不发达地区”的表述,嘉彤开始质疑可持续发展话语;另一门课让她正视人类只是在拯救自己,反而释然。
亲人离世后,自然与地质时间如何接住她
嘉彤讲述两年间重要亲人与老师离世,人类中心主义视角和走进伦敦郊外森林让她感到人类不孤单,地质史尺度则稀释了痛苦。
在森林里看见生命的循环
嘉彤描述不同季节走进森林看到新叶、空心的树仍茁壮生长,认为自然中的生命循环让她更能接受丧失,也让她不再只是把走路当运动。
一周只买英国本土食物的作业
粮食危机主题课上,嘉彤被要求一周只买英国本土食物,发现蔬菜和调料极难本地化,主要吃土豆,由此直观理解全球食物链的相互绑定。
从大一悲观到实习后的谨慎乐观
嘉彤说大一同学普遍对气候进程悲观,大二实习后看到碳市场活络、资金进入减排而乐观许多;她表示完全不后悔选这个专业,并解释sustainability可以什么都是。
LSE可持续资源整理与申请建议
嘉彤介绍自己梳理的LSE可持续相关资源:研究机构、学位与课程、公开讲座、播客与找专家导航,并给申请者建议多读reading。
1973年抱树运动与结尾
嘉彤分享1973年印度喜马拉雅山区女性抱树护林的照片,说这张图给她力量;主播推荐大家去抱树,并提示shownote中有资源整理与阅读清单。

10 月 30 日 · 47 分钟

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9 月 4 日 · 1 小时 14 分

39A.从鹅肝到鹅肠:为什么法国人不吃了,中国人还吃得津津有味?
8 月 27 日 · 28 分钟

不正经聊天 · 11 月 5 日 · 33 分钟
掌声欢迎!这一期我们又邀请到了一位00后!我们请到了正在伦敦政治经济学院(LSE)念环境可持续发展以及经济双学位的嘉彤来上我们节目。是的,北京和伦敦梦幻连线了!
这期节目我们和嘉彤聊了聊:
|在AI的时代,00后在大学写论文都用AI吗?他们还在写作业吗?
|以为自己要拯救世界,上大学后却被狠狠“祛魅”
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|伦敦政经的奇葩作业:只吃英国本土食物一周
|学气候变化的年轻人,为什么一度集体悲观?
|1973年,印度女性用身体保护一棵树
Podcast Gallery:
嘉彤喜欢一个人在伦敦郊外散步,她在树木身上看到人的轮回,以下是她在伦敦拍的照片



伦敦政经地理与环境系学院楼:欢迎伙伴们打卡和申请!

嘉彤提到的抱树运动:1973年,印度喜马拉雅山区(今属北阿坎德邦)的原始森林遭到大量商业砍伐,严重威胁了当地村民的生存环境。当地女性采用圣雄甘地提倡的非暴力不合作方式,手挽手、用身体紧紧抱住树木,以此阻挡伐木工人的电锯和斧头。

本期的shownote由嘉宾赞助整理,嘉彤帮大家整理了伦敦政治经济学院和可持续相关的专业信息和资源,还把节目中我们提到的观点以及相反观点的文献也都累出来了(主播泪目)。
最后大家别忘了订阅《不正经聊天》播客,以及来加我们的听友群+V(wenxinyu73),来认识一帮有点不正经,但关心这个世界的有意思的伙伴们!
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一、确定你的需求
可以先根据自己的身份,找到最相关的部分:
1.想申请或正在读书:重点看第三部分(学位项目与短期课程)、第四部分(跨系课程)和第五部分(公开讲座)。
2.想做研究:重点看第二部分(研究机构与中心)、第七部分(找学者)和第十部分(延伸阅读)。
3.业界或企业:重点看第二部分中 Grantham 研究所和 TPI Centre 的报告与数据,以及第五部分(公开讲座)和第七部分(找学者)。
4.人在国内、只是感兴趣:重点看第五部分(不少讲座提供线上回放)和第六部分(博客与播客)。
二、研究机构与中心
各机构的中文名称为整理者翻译,并非官方译名,请以英文名称为准;介绍依据各机构官网的自我介绍整理。
1.Grantham Research Institute on Climate Change and the Environment(格兰瑟姆气候变化与环境研究所):LSE 于2008年设立,旨在打造世界领先的多学科中心,开展与政策相关的气候变化与环境研究和培训,汇聚经济、金融、地理、环境、科学、法律、国际关系、发展与政治学等领域的专长。官网可查阅其研究报告、政策简报与气候知识解读(Explainers)。链接:https://www.lse.ac.uk/granthaminstitute/
2.Global School of Sustainability(GSoS)(全球可持续发展学院):于2025年启动,汇聚 LSE 在可持续未来关键问题上的社会科学专长。官网将其定位为一个专业中心(centre of expertise),致力于为政策提供依据、召集全球专家并培养下一代领导者。链接:https://www.lse.ac.uk/global-school-of-sustainability
3.TPI Global Climate Transition Centre(TPI Centre)(TPI 全球气候转型中心):设在 LSE,是转型路径倡议(Transition Pathway Initiative)的学术合作方,就企业、银行和主权实体应对气候变化的进展,提供独立研究与前瞻性数据;其评估方法与数据集均公开。链接:https://www.transitionpathwayinitiative.org/centre-overview
4.LSE Cities:LSE 的一个国际性中心,围绕21世纪城市在社会、空间与环境方面的复杂问题,开展研究、教育、咨询与公众参与活动。链接:https://www.lse.ac.uk/cities
5.Economics of Environment and Energy Programme(EEE)(环境与能源经济学项目):LSE 研究中心 STICERD 旗下的研究项目,聚集研究人类活动与自然环境相互作用的学者,目标是把环境与能源问题纳入主流经济学,并开展与政策相关的研究;相关活动包括 LSE Environment Week。链接:https://sticerd.lse.ac.uk/_new/our-work/Economics-of-Environment-and-Energy/
6.地理与环境系研究中心与研究组总览:链接:https://www.lse.ac.uk/geography-and-environment/research/research-centres
三、学位项目与短期课程
本科
1.BSc Environment and Sustainable Development(环境与可持续发展):链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/undergraduate/bsc-environment-and-sustainable-development
2.BSc Environment and Sustainable Development with Economics(环境与可持续发展,含经济学):链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/undergraduate/bsc-environment-and-sustainable-development-with-economics
硕士
1.地理与环境系硕士项目总览:包括 MSc Environment and Development、MSc Environmental Economics and Climate Change、MSc Environmental Policy and Regulation,以及 LSE 与北京大学合办的环境政策、技术与健康双硕士。链接:https://www.lse.ac.uk/geography-and-environment/study/masters
2.MSc Environment and Development(环境与发展):链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/graduate/msc-environment-and-development
3.MSc Environmental Economics and Climate Change(环境经济学与气候变化):链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/graduate/msc-environmental-economics-and-climate-change
4.MSc Societal and Environmental Psychology(社会与环境心理学,心理与行为科学系):用社会心理学与行为科学研究可持续转型,原名 MSc Psychology of Economic Life。链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/graduate/msc-societal-and-environmental-psychology
5.国际发展系硕士的 Environment 方向:MSc Development Studies 等发展类硕士可选择环境方向。链接:https://www.lse.ac.uk/international-development/study/msc-programmes-in-international-development
在职短期课程
1.Sustainable Finance and Impact Investing(可持续金融与影响力投资,金融系):面向在职人士的短期项目。链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/executive-education/programmes/sustainable-finance-and-impact-investing
2.Climate Change: Economics, Policy and Strategy in an Age of Uncertainty(气候变化:不确定时代的经济、政策与战略):面向在职人士的短期项目。链接:https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/executive-education/programmes/climate-change-economics-and-governance
四、跨系课程
可持续并不只出现在地理与环境系,LSE 许多院系的课程都包含可持续元素。下面是几个例子,课程设置每年会调整,具体以 LSE Calendar 为准:
1.AC342 Accounting, Corporate Responsibility and Sustainability(会计系)
2.GV3L2 The Politics and Policy of Climate Change and Sustainability(政府系)
3.LL4GK Tackling Climate Change: Legal Strategies(法学院)
4.PB435 Behavioural Science for Planetary Wellbeing(心理与行为科学系)
5.HP437 Health Equity, Climate Change and the Common Good(健康政策系)
6.LSE100A How can we transform our climate futures?(大一学生三选一的跨学科课程模块之一)
想进一步了解 LSE 如何把可持续融入教学,可以看Education for Sustainability(Eden Centre):链接:https://info.lse.ac.uk/staff/divisions/Eden-Centre/Education-for-Sustainability
五、公开讲座
LSE 的许多公开讲座免费向公众开放,部分场次提供线上直播和回放。
1.LSE Public Events(LSE 公开讲座总入口):链接:https://www.lse.ac.uk/events
2.Sustainability Public Lecture Series(地理与环境系可持续公开讲座系列):涵盖环境经济、生物多样性、气候变化、环境正义、政治生态和可持续金融等主题。链接:https://www.lse.ac.uk/geography-and-environment/research/sustainability-public-lecture-series
3.Grantham 研究所公开讲座:链接:https://www.lse.ac.uk/granthaminstitute/event-type/public-seminars/
4.GSoS 活动:链接:https://www.lse.ac.uk/global-school-of-sustainability/events
5.LSE Cities 公开讲座:链接:https://www.lse.ac.uk/cities/events/public-events
6.LSE Festival(LSE 年度公众活动节):2026年的主题为 How to save the planet。链接:https://www.lse.ac.uk/events/lse-festival/2026
六、博客与播客
1.LSE iQ:LSE 的社会科学播客,往期有不少与气候相关的话题,例如 "Is AI destroying the planet?"、"How can we survive the next mass extinction?" 和 "Why are our rivers and seas polluted by sewage?"。也可以在 Apple Podcasts 搜索 LSE IQ 收听。链接:https://www.lse.ac.uk/research/lse-iq
2.LSE Blogs(LSE 博客):LSE 各院系与研究中心的评论文章合集,有大量气候、环境与政策相关内容。链接:https://blogs.lse.ac.uk/
七、找学者
1. Find LSE Experts:可以按研究主题检索 LSE 的学者,例如 climate finance、environmental policy、behavioural science。适合想找未来导师、阅读某个方向的研究,或寻找合作专家的朋友。链接:https://www.lse.ac.uk/people/search-people
八、其他补充(节目中未展开)
1.Sustainable Societies(LSESU 可持续相关学生社团官方名单):学生社团每年会有变动,请以最新名单为准。链接:https://www.lsesu.com/support/funding/sabbaticalofficerandptoprojects/sustainabilityhub_/sustainablesocieties/
2.Green Finance Society(绿色金融社):链接:https://www.lsesu.com/communities/societies/group/greenfinance/
3.Energy Society(能源社):链接:https://www.lsesu.com/communities/societies/group/6512/
4.Climate Risk Modelling Society(CRMS,气候风险建模社):研究气候风险(包括物理风险与转型风险)如何传导至经济与金融体系,运用情景分析、压力测试与宏观金融建模等方法;举办 Python、R、Stata 编程与情景建模工作坊、学生研究项目以及业界讲座。链接:https://www.lsesu.com/communities/societies/group/21189/
5.Embodied Ecologies(艺术与表演类社团):通过歌唱、戏剧、舞蹈、口语诗和讲故事等艺术与表演形式,回应气候与社会正义、身份认同与不平等等议题;核心活动是一场围绕共同主题的大型演出,平时也举办绘画、手工等轻松的工作坊。链接:https://www.lsesu.com/communities/societies/group/21859/
6.Earthrise Journal(LSE 学生主办的环境期刊):链接:https://www.lsesu.com/communities/media/group/earthrise-journal/
7.Sustainable LSE(LSE 可持续团队):介绍校园可持续行动与参与方式。链接:https://info.lse.ac.uk/staff/divisions/estates-division/sustainable-lse
8.LSE 2024/25 年度可持续报告:链接:https://info.lse.ac.uk/staff/divisions/estates-division/sustainable-lse/assets/documents/about/annual-sustainability-report/2024-2025-Sustainability-Report.pdf
九、节目中提到的概念出处
1."development"一词作为全球话语的起点:美国总统杜鲁门(Harry S. Truman)1949年1月20日就职演说中的"第四点计划"(Point Four)。演说把世界上大部分地区称为"underdeveloped areas"(不发达地区),提出由发达国家提供援助。
2."地球本身没有不能接受的温度,只有人类有":这是我在大一课程论文写作中形成的个人思考,并非引用某篇文献。相关话题可延伸收听 LSE iQ 往期 "How can we survive the next mass extinction?"。
3.生态与身体感知:本节目第03期《竟然有一门专业叫心灵生态舞蹈,妈妈我可以重修研究生吗》,嘉宾为 Dr. Rachael Sweeney。
4.可持续领域的就业全景:许浩博士的《碳中和101》课程系列。
5.野火烟雾研究中"预警如何变成行动":Lindell 与 Perry 提出的保护行动决策模型(Protective Action Decision Model),见第十部分第5条。
6.Chipko 抱树运动:1973年起于印度北部喜马拉雅山区的森林保护运动,"Chipko"在印地语中意为"拥抱"。当地村民以身体环抱树木,阻止伐木。
十、延伸阅读
展开节目里的观点
1.Arturo Escobar(1995),《Encountering Development: The Making and Unmaking of the Third World》,Princeton University Press,导论部分。批判"发展"话语的经典著作。
2.Gilbert Rist(2007),"Development as a Buzzword",Development in Practice,第17卷第4期。篇幅很短,适合入门。
3.Raj Patel 与 Jason W. Moore(2018),《A History of the World in Seven Cheap Things》,Verso,第5章 "Cheap Food"。讲述廉价食物、糖与殖民史,对应节目里的本土食物挑战周。
4.Johan Rockström 等(2009),"A safe operating space for humanity",Nature,第461卷。提出"地球边界"概念,讨论的正是对人类而言安全的运行空间。DOI:10.1038/461472a
5.Michael K. Lindell 与 Ronald W. Perry(2012),"The Protective Action Decision Model: Theoretical Modifications and Additional Evidence",Risk Analysis,第32卷第4期。讨论一条预警如何变成实际的保护行动。DOI:10.1111/j.1539-6924.2011.01647.x
6.T. H. Tietenberg(2013),"Reflections: Carbon Pricing in Practice",Review of Environmental Economics and Policy,第7卷第2期。介绍碳定价在现实中如何运作。DOI:10.1093/reep/ret008
挑战节目里的观点
下面几篇对我在节目里的一些说法提出了很好的挑战,推荐对照阅读:
1.Christophe Bonneuil 与 Jean-Baptiste Fressoz(2016),《The Shock of the Anthropocene: The Earth, History and Us》,Verso,第1章与第10章。我在节目里说"人类一直在拯救自己",这本书提醒我们:造成危机的并不是抽象的"全人类",不同群体承担的责任并不均等。
2.Max Liboiron(2014),"Against Awareness, For Scale: Garbage is Infrastructure, Not Behavior",发表于 Discard Studies 网站,可免费在线阅读。作者反对把环境问题归结为个人的意识与行为,主张关注系统与基础设施,对我"从心理学切入"的思路是一个有力的提醒。
3.Jason Hickel 与 Giorgos Kallis(2020),"Is Green Growth Possible?",New Political Economy,第25卷第4期。质疑"依靠市场和技术就能实现脱钩"的乐观看法,也是对我看好碳市场的一种挑战。DOI:10.1080/13563467.2019.1598964
4.Haripriya Rangan(2004),"From Chipko to Uttaranchal: The Environment of Protest and Development in the Indian Himalaya",收录于 Richard Peet 与 Michael Watts 编,《Liberation Ecologies: Environment, Development, Social Movements》第2版,Routledge。作者反思了外界对 Chipko 运动的浪漫化叙事,补充了节目结尾那张照片背后的另一面。

说明里标出的时间点,点一下跳过去
AI 从整集转写里归纳的,不是节目方的宣传语
追溯development一词源自1949年杜鲁门演讲,揭示可持续发展话语的殖民主义底色。
LSE课堂真实作业:一周只买英国本土食物,发现调料几乎无法本地化,主要吃土豆。
她分享1973年印度喜马拉雅山区女性手拉手抱树挡斧头的照片,说这张图一直给她力量。
AI 读完整集转写后给出的推荐理由
一个在LSE读环境可持续发展的零零后,讲了她怎么被一门课“祛魅”:老师带他们追溯development一词,发现它出自1949年杜鲁门把世界分成“发达”与“不发达”的演讲。她还讲了一周只许买英国本土食物的作业,最后主要靠吃土豆撑过去;以及亲人离世后,她如何靠走进森林和地质时间尺度缓过来。
由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充
本期主播连线正在伦敦政治经济学院读环境可持续发展与经济双学位的零零后听友晋嘉彤,聊两个话题:AI时代的大学生活,以及学可持续发展两年的祛魅过程。嘉彤讲述AI如何压缩大学论文训练的容错空间、自己如何划定使用边界;追溯development一词的殖民主义渊源后对“拯救地球”产生怀疑;在亲人离世后借人类中心主义、地质时间尺度与走进自然获得疗愈;通过“一周只买英国本土食物”的作业看见全球食物链的相互依存;从大一悲观转向实习后的谨慎乐观。最后她分享LSE可持续相关资源整理与1973年印度抱树运动照片。
点一章从那里开始播 · 与创作者标的时间点各自独立
开场:零零后还在上学吗
AI时代,大学论文还怎么写
从时尚单品到祛魅:可持续发展是什么
development一词的殖民主义与“拯救地球”的虚伪
亲人离世后,自然与地质时间如何接住她
在森林里看见生命的循环
一周只买英国本土食物的作业
从大一悲观到实习后的谨慎乐观
LSE可持续资源整理与申请建议
1973年抱树运动与结尾
节目里自然聊到的,不是广告

AI 对内容的推测
☕🧄 这个比喻出自 2009 年周立波的一句「喝咖啡的怎么能和吃大蒜的呆在一起呢」;郭德纲后来在《你要高雅》里回了一句「雅和俗分不开,喝着咖啡就着大蒜,秋水共长天一色」。我们借它标注风格取向 —— 两端没有高下,编辑部式与熟人局式都能做出极好的节目。
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