活【青年与乡土】身份的依附与困惑:藏族女孩内地求学记

【青年与乡土】身份的依附与困惑:藏族女孩内地求学记

活字电波·2021 年 5 月 15 日·1 小时 06 分
在喜马拉雅播放
创作者写的节目说明

内地西藏班政策,被当地人认为是一次“小高考”,一是因为要面临全自治区招生的竞争压力,一是进入内地西藏班后几乎可以保障百分之百的大学入学率。而代价就是十一、二岁背井离乡,生活完全自理,且初中三年不能回家,还有你能想象到和想象不到的作为外地学生需要适应的所有压力。


强巴卓嘎曾经是内地西藏班的一位学生,十二岁离开家乡在辽宁省辽阳市学习,她在高中阶段选择了难度更高的“散插班”进入北京第八十中学,最后考入了复旦大学。这一路在东部的学习经验给她带来了什么样的感受和转变呢?为何面对“更先进”她一心想要回到西藏?她为什么逃脱藏族“优势”却总被反复拉回现实?这期你听到的是她独特经历和思考。

【本期时间轴】
[] 内地西藏班求学经历:从辽宁辽阳到北京八十中学
[] 东北老师与西藏孩子们的二三事
[] 敏感、艰难的高一生活

[] 走出大山后更加眷恋大山

(强珍在故乡的随手拍)


[] 关于西藏文化的认同和反思
[] 藏区生活的步调
[] 现代与传统之间纠葛与奇观
[] 关于传播新思想与改变的困惑
[] 对内地西藏班的建议

(本期嘉宾强珍)


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内地西藏班政策,被当地人认为是一次“小高考”,一是因为要面临全自治区招生的竞争压力,一是进入内地西藏班后几乎可以保障百分之百的大学入学率。而代价就是十一、二岁背井离乡,生活完全自理,且初中三年不能回家,还有你能想象到和想象不到的作为外地学生需要适应的所有压力。


强巴卓嘎曾经是内地西藏班的一位学生,十二岁离开家乡在辽宁省辽阳市学习,她在高中阶段选择了难度更高的“散插班”进入北京第八十中学,最后考入了复旦大学。这一路在东部的学习经验给她带来了什么样的感受和转变呢?为何面对“更先进”她一心想要回到西藏?她为什么逃脱藏族“优势”却总被反复拉回现实?这期你听到的是她独特经历和思考。

【本期时间轴】
[] 内地西藏班求学经历:从辽宁辽阳到北京八十中学
[] 东北老师与西藏孩子们的二三事
[] 敏感、艰难的高一生活

[] 走出大山后更加眷恋大山

(强珍在故乡的随手拍)


[] 关于西藏文化的认同和反思
[] 藏区生活的步调
[] 现代与传统之间纠葛与奇观
[] 关于传播新思想与改变的困惑
[] 对内地西藏班的建议

(本期嘉宾强珍)


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