
10 月 9 日 · 59 分钟

本期节目介绍一些能够帮助大家在现行教育体系中生存下来的方法。E 就是 Extroverted,外向、外倾的意思,在这里是想强调一种充分和外界交流的学习方法,它既不完全是荣格《心理类型》里面所说的思维外倾,也不完全是 MBTI 中的社交外向。它是指把自己放进一个和外界充分交流的环境里面,一个开放、透明的环境。希望大家都能够把学习作为一种生活方式,掌握自我教育的路径,去更勇敢地探索这个世界。
【本期框架】
【本期节目中提到和参考的作品】
直接相关:
《深度工作》 [美] 卡尔·纽波特,宋伟,后浪,江西人民出版社,2017
《学习之道》 [美] 乔希·维茨金,苏鸿雁/ 谢京秀,中国青年出版社,2017
《心理类型》 [瑞士] 卡尔·荣格,吴康,译林出版社,2014
《县中的孩子》 林小英,雅理 / 世纪文景,上海人民出版社,2023
《你当像鸟飞往你的山》 [美] 塔拉·韦斯特弗,任爱红,新经典文化,南海出版公司,2019
YJango的个人空间-YJango个人主页-哔哩哔哩视
推荐阅读:
《无限可能》 [美] 吉姆·奎克,王小皓,智元微库,人民邮电出版社,2020
《玻璃城堡》 [美] 珍妮特·沃尔斯,许晋福,99读书人,人民文学出版社,2017
《我的不可能之旅》 [美] 哈基姆·奥鲁塞伊 / [美] 约书亚·霍维茨,吴晓真,博集天卷,湖南文艺出版社,2023
《上帝掷骰子吗》 曹天元,磨铁图书,北京联合出版公司,2019
【本期配乐】
Johannes Linstead – Andalucía
AI 读完整集转写后给出的推荐理由
这期节目把学习比作驯兽,提出了一套名为“E人学习法”的实操方法论。主播从自身经历出发,批判了高压应试教育,给出了具体建议:比如走读生可以不上早晚自习、通过看精英美剧和纪录片培养对知识的触感、用罗斯福式的高强度专注法给自己设定“死亡期限”。她还深入解读了《你当像鸟飞往你的山》,反驳了“没有方法论”的批评,强调学习是一种生活方式。如果你对学习方法感兴趣,或想帮孩子摆脱无效学习,这期值得一听。
由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充
这期节目提出了一套名为“E人学习法”的学习方法论,强调通过创造安全的心理环境、建立对知识和目标的掌控感、提供足够的学习材料、多社交、高强度专注、重复学习、保留玩的空间以及相信正面事物,来把学习变成一种生活方式。主播结合自身经历和《你当像鸟飞往你的山》等案例,批判了高压应试教育,并给出了具体可操作的实操建议,适合学生、家长及任何想提升学习效率的人。
点一章从那里开始播 · 与上面创作者标的时间点各自独立
开场:什么是E人学习法
主播介绍E人学习法的概念,强调与外界充分交流的学习环境,并说明适用人群。
创造安全的心理环境
批判高压应试教育,提出走读生可不上早晚自习,强调心理安全的重要性。
家长与学生的具体操作
建议家长不卑不亢,学生可上网交流、与老师建立联系,避免孤立无援。
建立掌控感:家境差异与知识触感
指出大城市孩子因家庭背景能培养对知识的触感,而小城市孩子缺乏这种联系。
实操:看美剧、纪录片与自传
推荐通过看精英美剧、行业纪录片和自传(如《你当像鸟飞往你的山》)来培养对生活的感觉。
解读《你当像鸟飞往你的山》
强调这本书的核心是学习作为生活方式,而非应试技巧,并引用书中段落说明原创性。
原生家庭与个人特色
鼓励原生家庭不好的人把不懂转化为原创性,工作中展现个人特色更容易成功。
自己照顾自己的生活
建议让孩子从收拾房间开始建立主体性,家长不要包办一切。
提供足够的学习材料
强调了解知识点的上下游,而非只学描述,举例说明如何培养对金钱和物理的感觉。
学习材料的重要性
大学阶段需要更多材料以产生原创性,摄入足够信息能更容易提出问题。
多社交:建立信息交流系统
强调人际关系的重要性,建议结交聪明善意的朋友,并指出鼓励他人容易鼓励自己难。
罗斯福高强度学习法
介绍罗斯福每天只学六小时但高度专注,建议给自己设定死亡期限,提高学习强度。
大不了就学两遍
打破顺序执念,先纵览全局,重复学习能加深理解。
越会玩越会学
强调需要隔绝学习的空间,进入心流状态,家长不要打扰孩子专注。
相信正面的东西
鼓励相信爱好、信仰、团体等,把仇恨当部分驱动力,看到学习门槛降低的积极面。

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【本期框架】
【本期节目中提到和参考的作品】
直接相关:
《深度工作》 [美] 卡尔·纽波特,宋伟,后浪,江西人民出版社,2017
《学习之道》 [美] 乔希·维茨金,苏鸿雁/ 谢京秀,中国青年出版社,2017
《心理类型》 [瑞士] 卡尔·荣格,吴康,译林出版社,2014
《县中的孩子》 林小英,雅理 / 世纪文景,上海人民出版社,2023
《你当像鸟飞往你的山》 [美] 塔拉·韦斯特弗,任爱红,新经典文化,南海出版公司,2019
YJango的个人空间-YJango个人主页-哔哩哔哩视
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《无限可能》 [美] 吉姆·奎克,王小皓,智元微库,人民邮电出版社,2020
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《我的不可能之旅》 [美] 哈基姆·奥鲁塞伊 / [美] 约书亚·霍维茨,吴晓真,博集天卷,湖南文艺出版社,2023
《上帝掷骰子吗》 曹天元,磨铁图书,北京联合出版公司,2019
【本期配乐】
Johannes Linstead – Andalucía
AI 读完整集转写后给出的推荐理由
这期节目把学习比作驯兽,提出了一套名为“E人学习法”的实操方法论。主播从自身经历出发,批判了高压应试教育,给出了具体建议:比如走读生可以不上早晚自习、通过看精英美剧和纪录片培养对知识的触感、用罗斯福式的高强度专注法给自己设定“死亡期限”。她还深入解读了《你当像鸟飞往你的山》,反驳了“没有方法论”的批评,强调学习是一种生活方式。如果你对学习方法感兴趣,或想帮孩子摆脱无效学习,这期值得一听。
由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充
这期节目提出了一套名为“E人学习法”的学习方法论,强调通过创造安全的心理环境、建立对知识和目标的掌控感、提供足够的学习材料、多社交、高强度专注、重复学习、保留玩的空间以及相信正面事物,来把学习变成一种生活方式。主播结合自身经历和《你当像鸟飞往你的山》等案例,批判了高压应试教育,并给出了具体可操作的实操建议,适合学生、家长及任何想提升学习效率的人。
点一章从那里开始播 · 与创作者标的时间点各自独立
开场:什么是E人学习法
创造安全的心理环境
家长与学生的具体操作
建立掌控感:家境差异与知识触感
实操:看美剧、纪录片与自传
解读《你当像鸟飞往你的山》
原生家庭与个人特色
自己照顾自己的生活
提供足够的学习材料
学习材料的重要性
多社交:建立信息交流系统
罗斯福高强度学习法
大不了就学两遍
越会玩越会学
相信正面的东西
节目里自然聊到的,不是广告

AI 对内容的推测
☕🧄 这个比喻出自 2009 年周立波的一句「喝咖啡的怎么能和吃大蒜的呆在一起呢」;郭德纲后来在《你要高雅》里回了一句「雅和俗分不开,喝着咖啡就着大蒜,秋水共长天一色」。我们借它标注风格取向 —— 两端没有高下,编辑部式与熟人局式都能做出极好的节目。
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