发304期 - 和老师成为朋友以后 · 我变成班里不受欢迎的人

304期 - 和老师成为朋友以后 · 我变成班里不受欢迎的人

发发大王·2024 年 3 月 21 日·1 小时 44 分
在喜马拉雅播放
创作者写的节目说明

主播/发发大王  小Q  凉
文案/发发大王 封面/JaeHoon Choi 
声音编辑/司南


与殴打和谩骂这样的的霸凌不同,孤立是非暴力的、隐形的,而且往往是来自曾经关系很好的“朋友”。被孤立的人经历着或者曾经遭受过巨大的伤害,却难以言表,更不知道怎么解决。孤立的发起人会很享受被孤立者痛苦、自卑、怀疑人生,甚至害怕、隐忍妥协、委屈求全,Ta们“挖走”被孤立者身边的一切能被鼓动离开的人,以此来达到自己的目的。这种霸凌现象不只在校园、职场,在社会各个层面都存在。孤立其实是一场心理战。所以今天我们请李昂老师,来告诉大家如何看待群体的恶意?被孤立应该怎么办?分析孤立的背后动机是什么?
最后我们希望不管是什么样的霸凌能够少一些,再少一些。拒绝盲从,拒绝冷眼旁观,拒绝加入孤立他人的队伍…毋以善小而不为,勿以恶小而为之。

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发发大王 · 2024 年 3 月 21 日 · 1 小时 44 分

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主播/发发大王  小Q  凉
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与殴打和谩骂这样的的霸凌不同,孤立是非暴力的、隐形的,而且往往是来自曾经关系很好的“朋友”。被孤立的人经历着或者曾经遭受过巨大的伤害,却难以言表,更不知道怎么解决。孤立的发起人会很享受被孤立者痛苦、自卑、怀疑人生,甚至害怕、隐忍妥协、委屈求全,Ta们“挖走”被孤立者身边的一切能被鼓动离开的人,以此来达到自己的目的。这种霸凌现象不只在校园、职场,在社会各个层面都存在。孤立其实是一场心理战。所以今天我们请李昂老师,来告诉大家如何看待群体的恶意?被孤立应该怎么办?分析孤立的背后动机是什么?
最后我们希望不管是什么样的霸凌能够少一些,再少一些。拒绝盲从,拒绝冷眼旁观,拒绝加入孤立他人的队伍…毋以善小而不为,勿以恶小而为之。

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以主播与嘉宾闲聊为形式的杂谈型播客,从社会日常话题扩展到民俗灵异、养生批判、航天科普、音乐文化等垂直兴趣领域,兼具幽默吐…

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