一个高一男生不想去学校

河南一位母亲连线老师，16岁儿子刚上高一两周就不想上学，认为在高中混三年不如去社会学手艺。孩子中考考了520分，进了市里普通高中。

520分不是偷来的：先看见自己有什么

老师追问孩子为什么觉得高中是混日子，孩子说觉得自己学不会。老师用520分反问：你能考出这个分数，说明你有能力，但你只看到学不会。老师引用孙正义和希尔顿创始人的例子，强调信念的重要性。

学CNC和读高中，哪条路更简单？

孩子说想学CNC，老师追问准备去哪里、付出多少。孩子承认两条路都不简单。老师进一步问：你初三下学期努力程度几分？孩子说两分，却考到班级十五名。老师用这个数据让孩子重新认识自己的能力。

人迟早都得死，努力有什么用？

孩子说出'稀里糊涂过就过完了''人迟早都得死'的虚无感。老师没有说教，而是问：不努力的时候你真的更轻松吗？指出轻松与否是一种心境，与努力无关。

一个四十多岁男人的一天

老师讲述自己每天五点四十起床、直播、经营企业、没有周末的日常，说明身体辛苦但心境轻松，因为不需为养老担忧。同时承认身边有人付出更多却收入更少，不把努力等同于成功。

工地上的年龄：选择权如何越来越少

老师让男孩注意工地上盖房子的人多是三十岁以上，因为年轻人觉得脏累不干，到了三四十岁选择变少只能去干。又讲了自己大哥五十多岁种地不挣钱、只能打零工的经历，说明人生越往后越身不由己。

人生可以无数次重生自己

老师用游戏比喻人生可以不断开拓边界，鼓励孩子不要急于做决定。他讲了自己高中时痴迷服装设计、后来一天也没做过的经历，说明年轻时的想法不一定成真，但不要冲动。

第一学历：一个企业主的招聘逻辑

老师解释第一学历与第二学历的区别，以企业主身份说明招聘时最看重第一学历，并举华为、腾讯、阿里只去顶级学校招聘为例。又讲读书对谈吐气质的塑造，展示自己一屋子书。

越是顶级的人越明白读书的重要性

老师用亿万富豪拼命让孩子读书的现象，论证聪明人更明白读书的价值。最后把选择权交还给孩子：'人生还是在你自己手中的，你自己去选。'