进入第五章：为一个人讲的故事

白老师交代本期继续读第五章第三段，请孙老师朗读吉吉为毛毛讲的《魔镜》童话前半部分：毛毛公主拥有一切却孤独，魔镜带回王子影像，她决定照镜子放弃永生。

魔镜的联想：白雪公主与原型考证

孙老师复述故事，并提到白雪公主魔镜的原型传说——法国公爵之女、铜镜回声等；白老师补充七个小矮人与《大唐西域记》的猜测，随后坦言担心魔镜故事落入熟悉的套路。

被扔进小溪的影像与“放弃”的联想

白老师读原文中公主挑选影像、其余扔进小溪的段落，联想到自己放弃的那些“以为知道”的东西；又追问毛毛公主住在哪里、与孤独有何关联。

月亮、嫦娥与影子：魔镜作为信息隐喻

孙老师由魔镜飞过天空联想到月亮与嫦娥的孤独，又提出魔镜收集的是模糊的“影子”，类比我们刷切片、只保留感兴趣信息的认知加工方式。

王子出场：明日国与女妖的咒语

白老师点出真正难谈的是“舍不得谈论”的放弃；孙老师继续朗读王子吉罗拉姆在明日国被女妖施咒，条件是一年不看银镜，否则忘记自己、流落今日国。

明日国与今日国：失去身份才能相遇

白老师提出“奇怪的东西”：明日国不在昨天也不在今天，王子必须失去明日国的身份、到无人认识他的今日国，才有可能遇见毛毛公主；失去的是他自己创造的想象世界。

毛毛下凡与童话结局

孙老师读完童话后半：毛毛赤脚走遍人间来到今日国，王子看到她的泪水认清女妖，心被打结流落为乞丐，两人在废墟相遇，毛毛解开疙瘩，两人一起回到明日国。

封面上的毛毛、女妖与心结

白老师由书的封面形象回看毛毛的来历；又提出女妖想要的不过是让王子只看着她、陪她下跳棋，与毛毛为认识一个人而放弃永生其实是同一件事；孙老师谈“心结”意象。

结尾：一起看魔镜的人永生

孙老师读完最后一段：两人一起看魔镜便长生不老，他们在废墟上望着明月感到永生；白老师预告下一期进入第二部《辉先生》第六章，并提到《小偷家族》书签上的“我们什么都没有，只有爱”。