欢迎收听我们的播客第六十期！本期节目叨叨年糕再次集结，由叨叨、多多和天蓝共同主持。这次我们把话题锁定在——AI 时代的学习。叨叨抛出一个听上去有点玄，却非常“人味儿十足”的关键词：主体性相遇—意思是带着各自的视角和经验互相碰撞，让 1 + 1 + 1 > 3。整期节目里，我们先聊技术如何把学习的「时间、空间、交互」彻底打散，又聊到在知识唾手可得的年代，为什么“会用”比“知道”更稀缺；更重要的是，人得先把自己的“大脑地基”打扎实，才能真正让 AI “给你打工”而不是反过来。

期待与大家更多的主体性相遇。

内容简介：

00:10抛出“主体性相遇”——听着高深，其实很朴素

02:40为什么要聊到AI时代的学习？——与人人相关

03:38回顾生成式 AI 狂飙发展的3年，它正在嵌入我们生活的方方面面

08:00技术它让学习发生了哪些变化？

• 08:17技术解放学习“空间”：被窝、通勤、高铁都是教室
• 09:50技术解除学习“时间”限制：碎片化的甜与痛，终身学习成真
• 14:55技术推进学习“交互方式”的升级：从老师口授 → 文字 → 互联网 → AI

18:36当所有的知识都触手可得，我们你还需要学习吗？——当然

19:50学习的本质到底是什么？

21:50学校制度溯源：腓特烈大帝借监狱和军队的模板造出来的，强调纪律和考核

24:30AI 时代不再只造“劳动力”，学习的目标应是培养「全人」

25:40何为「全人」？学来究竟干嘛？

32:43AI时代我们要学知识吗？——必须学

• 32:22为了“知道”，更为了“会用”“会辨”
• 34:51为了提高“感知力”，增强和世界交互所有的体验
• 42:06为了更好“沟通”

50:31学什么？——学要素，学“知识的知识”

52:44AI处处比人强，还要学习工具吗？——要学的

53:08工具不同，造就的人和世界的关系就不同

• 53:19蒙古人的马
• 54:54罗振宇老师的老师的车

57:52学习决定你是能更好与AI合作还是等着被AI替代

参考：

• 得到2025春季十日谈｜林小英：教育怎样才能不内卷？
• 得到精选｜培养孩子逻辑思维的五个方法