一【一席】罗斯高:农村儿童的发展怎样影响未来中国

【一席】罗斯高:农村儿童的发展怎样影响未来中国

一席·2017 年 9 月 29 日·32 分钟
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创作者写的节目说明

罗斯高(Scott Rozelle)斯坦福大学经济学家,REAP项目联合主任 。如果从12岁在洛杉矶的一所小学开始学习中文算起,罗斯高和中国的渊源已经超过了半个世纪。三十年前,他作为康奈尔大学的博士生,第一次来到中国做关于农业经济的田野调查,此后多年一直将中国贫困乡村作为研究和帮助的对象。2008年,他在中国组织了农村教育行动计划(Rural Education Action Program, 简称REAP), 以实证研究数据为基础,先后发起了十多个和农村教育及儿童健康相关的项目。这些项目包括给农村中国宝宝发维生素营养包,帮农村近视儿童配眼镜,向农村寄宿学校引进生活辅导老师,培训农村幼儿园老师,用电脑帮助西部学生学习普通话,为贫困初高中学生提供经济援助等等。“现实是有63%的农村孩子一天高中都没上过,怎么办?”


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一席 · 2017 年 9 月 29 日 · 32 分钟

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罗斯高(Scott Rozelle)斯坦福大学经济学家,REAP项目联合主任 。如果从12岁在洛杉矶的一所小学开始学习中文算起,罗斯高和中国的渊源已经超过了半个世纪。三十年前,他作为康奈尔大学的博士生,第一次来到中国做关于农业经济的田野调查,此后多年一直将中国贫困乡村作为研究和帮助的对象。2008年,他在中国组织了农村教育行动计划(Rural Education Action Program, 简称REAP), 以实证研究数据为基础,先后发起了十多个和农村教育及儿童健康相关的项目。这些项目包括给农村中国宝宝发维生素营养包,帮农村近视儿童配眼镜,向农村寄宿学校引进生活辅导老师,培训农村幼儿园老师,用电脑帮助西部学生学习普通话,为贫困初高中学生提供经济援助等等。“现实是有63%的农村孩子一天高中都没上过,怎么办?”


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以现场演讲形式呈现的纪实/人文讲坛,每集一位讲者用个人生命经验切入教育、劳动、性别、亲情等结构性议题

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