岩岩讲录|21.君子到底是不是个东西?

岩讲录|21.君子到底是不是个东西?

岩讲录·2015 年 5 月 14 日·19 分钟
在喜马拉雅播放
创作者写的节目说明
我们的传统教育中,“成器”是重要的目标,所谓“玉不琢,不成器”,要成大器、大器晚成,说的都是这层意思。
但实际上,子曰:君子不器。
那么君子到底要不要成器呢?换句话说,君子到底是不是个东西呢?
大工业带来的是标准化,整齐划一,应用于教育,被人诟病的就是泯灭个性,压制自由。
学习本来是个很个人、很私人的行为,在现今的时代,会逐渐回归它的本质。
某种意义上说,教育问题都不止是教育本身的问题。教育的问题,是结果,而不是原因。
教育该把人教成啥?当成人就对了。

岩讲录 · 更多单集

看全部 344 期 →

岩讲录

岩岩讲录|21.君子到底是不是个东西?

岩讲录 · 2015 年 5 月 14 日 · 19 分钟

岩讲录|21.君子到底是不是个东西?

在喜马拉雅播放
创作者写的节目说明
我们的传统教育中,“成器”是重要的目标,所谓“玉不琢,不成器”,要成大器、大器晚成,说的都是这层意思。
但实际上,子曰:君子不器。
那么君子到底要不要成器呢?换句话说,君子到底是不是个东西呢?
大工业带来的是标准化,整齐划一,应用于教育,被人诟病的就是泯灭个性,压制自由。
学习本来是个很个人、很私人的行为,在现今的时代,会逐渐回归它的本质。
某种意义上说,教育问题都不止是教育本身的问题。教育的问题,是结果,而不是原因。
教育该把人教成啥?当成人就对了。
岩岩讲录

岩讲录

单人主播主导的文化评论播客,以影视、典籍、历史典故为切口,拆解文本细节后上升到价值判断与人文思考

已收录 344 期 · 最近更新 9 月 26 日

在哪里听

http://www.ximalaya.com/album/308981.xml复制

内容版权归创作者,声湃按创作者开放的 RSS 收录。了解收录与 RSS →

更多单集 全部 344 期 →