
11 月 6 日 · 33 分钟

摘要:婴儿时期的我们,是如何一点一点学会说话的?语言能力是天生的,还是后天习得的?给孩子学外语,到底从几岁开始比较好?过早地接触外语,会不会和母语打架?Reference:Bialystok,E.,Craik,F.I.M.,&Luk,G.(2012).Bilingualism:consequencesformindandbrain.TrendsinCognitiveSciences,16(4),240-250.Boyd,D.,&Bee,H.(2015).LifespanDevelopment(7thEd).PearsonEducation.Flege,J.E.,Yeni-Komshian,G.H.,&Liu,S.(1999).AgeConstraintsonSecond-LanguageAcquisition.JournalofMemoryandLanguage,41(1),78-104.Hoff,E.,Core,C.,Place,S.,Rumiche,R.,Señor,M.,&Parra,M.(2011).Duallanguageexposureandearlybilingualdevelopment.Journalofchildlanguage,39(1),1–27.Mechelli,A.etal.(2004).Neurolinguistics:Structuralplasticityinthebilingualbrain.Nature.431.Thordardottir,E.,&Brandeker,M.(2013).Theeffectofbilingualexposureversuslanguageimpairmentonnonwordrepetitionandsentenceimitationscores.JournalofCommunicationDisorders,46(1),1-16.

11 月 6 日 · 33 分钟

10 月 23 日 · 48 分钟

10 月 10 日 · 1 小时 06 分

9 月 30 日 · 24 分钟

原来是这样 Dscience · 2019 年 5 月 10 日 · 53 分钟
摘要:婴儿时期的我们,是如何一点一点学会说话的?语言能力是天生的,还是后天习得的?给孩子学外语,到底从几岁开始比较好?过早地接触外语,会不会和母语打架?Reference:Bialystok,E.,Craik,F.I.M.,&Luk,G.(2012).Bilingualism:consequencesformindandbrain.TrendsinCognitiveSciences,16(4),240-250.Boyd,D.,&Bee,H.(2015).LifespanDevelopment(7thEd).PearsonEducation.Flege,J.E.,Yeni-Komshian,G.H.,&Liu,S.(1999).AgeConstraintsonSecond-LanguageAcquisition.JournalofMemoryandLanguage,41(1),78-104.Hoff,E.,Core,C.,Place,S.,Rumiche,R.,Señor,M.,&Parra,M.(2011).Duallanguageexposureandearlybilingualdevelopment.Journalofchildlanguage,39(1),1–27.Mechelli,A.etal.(2004).Neurolinguistics:Structuralplasticityinthebilingualbrain.Nature.431.Thordardottir,E.,&Brandeker,M.(2013).Theeffectofbilingualexposureversuslanguageimpairmentonnonwordrepetitionandsentenceimitationscores.JournalofCommunicationDisorders,46(1),1-16.

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10 月 23 日 · 48 分钟

10 月 10 日 · 1 小时 06 分