有【古典启蒙】音乐审美从幼儿开始培养

【古典启蒙】音乐审美从幼儿开始培养

有观点的聆听·2024 年 1 月 11 日·10 分钟
在喜马拉雅播放
创作者写的节目说明

本期作品:《f小调第二十三号钢琴奏鸣曲《热情》-第一乐章:很快的快板》

所选专辑:孔嘉宁《贝多芬钢琴奏鸣曲IV—“热情”&“告别”》

音乐审美能力应该从小培养,而古典乐就是最好的启蒙老师。

本期为大家带来由钢琴家孔嘉宁演绎的《贝多芬f小调第二十三号钢琴奏鸣曲“热情”,第一乐章》,选自专辑《贝多芬钢琴奏鸣曲IV—“热情”&“告别”》。

孔嘉宁,旅英青年钢琴家,著名钢琴家傅聪关门弟子,英国皇家音乐学院钢琴系唯一亚洲籍教授。在他的演绎中,贝多芬独特的、高超的情感表达能力被毫无保留地展现。

《热情》第一乐章中第五交响曲那著名的“命运”动机无处不在,与具有贝多芬式的美妙温暖和广阔的第二主题形成鲜明对比。开头的平行八度简单而奇怪,这是一种似乎处于某种边缘的音乐,不稳定但充满可能性。该乐章最引人注目的特点是,从第一个暗示时刻一直到延伸结束的那种几乎不可阻挡的进步感。

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所选专辑:孔嘉宁《贝多芬钢琴奏鸣曲IV—“热情”&“告别”》

音乐审美能力应该从小培养,而古典乐就是最好的启蒙老师。

本期为大家带来由钢琴家孔嘉宁演绎的《贝多芬f小调第二十三号钢琴奏鸣曲“热情”,第一乐章》,选自专辑《贝多芬钢琴奏鸣曲IV—“热情”&“告别”》。

孔嘉宁,旅英青年钢琴家,著名钢琴家傅聪关门弟子,英国皇家音乐学院钢琴系唯一亚洲籍教授。在他的演绎中,贝多芬独特的、高超的情感表达能力被毫无保留地展现。

《热情》第一乐章中第五交响曲那著名的“命运”动机无处不在,与具有贝多芬式的美妙温暖和广阔的第二主题形成鲜明对比。开头的平行八度简单而奇怪,这是一种似乎处于某种边缘的音乐,不稳定但充满可能性。该乐章最引人注目的特点是,从第一个暗示时刻一直到延伸结束的那种几乎不可阻挡的进步感。

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一档以歌曲连播为主体、解说极简的策展式音乐陪伴播客,从节日节点主题转向秋日情绪、宇宙深海、东西方交融与电子声场等氛围化选…

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