钢琴教学：音阶这样去练，没有什么曲子是你拿不下来的。
拇指是关键
在音节练习中，拇指的连接动作是至关重要的，拇指弹奏动作的优劣影响着音阶的质量。练习中易出现以下现象：拇指独立性差，弹奏时易出现腕部动作替代拇指弹奏的现象；拇指横向运行主动性差，在弹奏过程中拇指穿越不到位造成手腕、手臂动作过大；拇指动作连续性差。在音阶弹奏中，常常是拇指下键后重心停滞已至再用拇指转位时出现冲击琴键，造成力量失控音色生硬。
针对以上种种琴况，在教学实践中总结了几点简易拇指训练方法；
一、分别用1、2指，1、3指，1、4指3种指法来练习音阶。由于每种指法只能用两个手指来弹奏，所以必须保持拇指动作的连贯性，在弹奏中用心去听拇指和其他手指在交替进行中音色、力度的统一和均匀、抱持音阶的流畅。
二、保持音练习；
1、分别用2、3、4指轻弹保持音中央C，然后拇指做穿指练习，训练目的时扩展拇指横向的运行幅度，练习强调拇指的独立和主动，手腕可稍做左右方向的调整动作。
2、拇指轻轻按下保持音中央C，分别用2、3、4指做跨指练习。这时的拇指虽然按键不懂，当2、3、4指跨越时拇指第二关节始终是活动的。
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