
2024 年 10 月 17 日 · 31 分钟

想象力丰富是孩子们宝贵的特质,每个孩子从咿呀学语时就显露出不同的想象力和创造力,可是作为教育大国,我们国家往往对儿童想象力的保护和培养做的并不好。今天我们请来了拼娃时代的老朋友,儿童文学作家吴晓洲老师,和我们一起聊聊他的新作品,聊聊想象力如何培养,我们如何保护孩子们的想象力。
您将在本期节目收听到如下内容
为什么儿童文学特别能够启发孩子们的想象力?晓洲老师的创作灵感来源如何通过阅读和创作激发孩子们的想象力?历史上几部经典的科幻作品和童话小说对孩子们的意义孩子们在2、3岁时就会编故事,为什么到大了反而没什么想象力了?聊聊我们身边的故事
本期嘉宾
吴晓洲,儿童文学作家、剧本作家、儿童基础教育学者,吉林省作协会员、多次担任省市级作文大赛专家组评委。著有《海上丝路奇遇记》、《香格里拉的茉莉》系列儿童文学、漫画《一箪一食》等多部文学作品,其作品在中国与法国均有出版。
制作团队
主播 / 张珺嘉宾 / 吴晓洲后期 / 卷圈监制 / 姝琦产品统筹 / bobo
关于「拼娃时代」
拼娃时代是面向家长的 K-12 教育主题播客,主播张珺是一位真正的学生家长。他以理工男出色的分析能力和整合能力,帮普通家长理解复杂的教育知识、跟上多变的教育市场。
拼娃时代节目由津津乐道播客网络制作播出。
津津乐道播客官网 | 公众号:津津乐道播客 | 微信:dao160301 | [email protected] | 版权声明 | 评论须知 | 听友微信群 | 更多节目 | RSS订阅
AI 读完整集转写后给出的推荐理由
儿童文学作家吴晓洲带着新书《海上丝路奇遇记》做客,从航海故事聊到孩子想象力。他提出一个反常识的观点:孩子的想象力不需要培养,只需要呵护。节目中他分享了自己从作文垫底到成为作家的经历,还揭露了故事书销量下滑背后的家长功利心。如果你正为孩子写作文发愁,或好奇如何保护孩子的天马行空,这期节目会给你不一样的答案。
由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充
本期节目邀请儿童文学作家吴晓洲(小周老师)聊孩子想象力的话题。从新书《海上丝路奇遇记》切入,探讨了航海题材的稀缺、中国航海史的辉煌与失落,进而延伸到幻想文学的世界观构建。核心观点是:孩子的想象力不需要培养,只需要呵护。节目批判了功利化的教育观念,指出故事书销量下滑源于家长功利心,强调儿童文学提供间接经验的重要性。小周老师分享了自己从作文垫底到成为作家的成长经历,指出语文教育的分水岭在初中,并给出呵护想象力的建议:多阅读、多看电影、鼓励表达,家长应做观察者和欣赏者。
点一章从那里开始播 · 与上面创作者标的时间点各自独立
开场与嘉宾介绍
主播介绍嘉宾吴晓洲(小周老师),提及新书《海上丝路奇遇记》,并说明本期话题是孩子想象力。
新书《海上丝路奇遇记》与航海题材
讨论新书内容,涉及中国航海史、造船技术,以及为何选择海上丝路主题。
幻想文学的魅力与世界观构建
以《海底两万里》《指环王》《哈利波特》为例,探讨幻想文学的世界观构建,并介绍新书的系列规划。
作家的成长经历与语文教育
小周老师分享自己从作文垫底到成为作家的经历,强调初中是语文能力突飞猛进的窗口期。
幻想文学与儿童阅读现状
讨论幻想故事书销量下滑的现象,指出家长功利心是主因,并批判过早让孩子读四大名著。
儿童文学的教育功能与间接经验
强调儿童文学提供间接经验的重要性,批判应试教育模板,呼吁家长关注孩子成为更好的人。
想象力的定义与流失原因
从心理学角度区分儿童与成人想象力,指出孩子想象力流失源于教育中的标准答案和模板。
语文教育的分水岭与模板危害
讨论小学与初中语文教育的差异,批判阅读理解模板固化思维,强调阅读量和思考的重要性。
呵护想象力的具体建议
提出观察、收集、表达三点,建议家长多陪孩子看书看电影,鼓励表达,并分享女儿看电影的感悟。
总结与寄语
总结核心观点:想象力不需要培养,只需呵护。主播呼吁家长放下功利心,陪着孩子重新长大。

2024 年 10 月 17 日 · 31 分钟

2024 年 9 月 26 日 · 31 分钟

2023 年 6 月 26 日 · 1 小时 09 分

2023 年 5 月 24 日 · 1 小时 28 分

拼娃时代 · 2022 年 10 月 4 日 · 1 小时 39 分
想象力丰富是孩子们宝贵的特质,每个孩子从咿呀学语时就显露出不同的想象力和创造力,可是作为教育大国,我们国家往往对儿童想象力的保护和培养做的并不好。今天我们请来了拼娃时代的老朋友,儿童文学作家吴晓洲老师,和我们一起聊聊他的新作品,聊聊想象力如何培养,我们如何保护孩子们的想象力。
您将在本期节目收听到如下内容
为什么儿童文学特别能够启发孩子们的想象力?晓洲老师的创作灵感来源如何通过阅读和创作激发孩子们的想象力?历史上几部经典的科幻作品和童话小说对孩子们的意义孩子们在2、3岁时就会编故事,为什么到大了反而没什么想象力了?聊聊我们身边的故事
本期嘉宾
吴晓洲,儿童文学作家、剧本作家、儿童基础教育学者,吉林省作协会员、多次担任省市级作文大赛专家组评委。著有《海上丝路奇遇记》、《香格里拉的茉莉》系列儿童文学、漫画《一箪一食》等多部文学作品,其作品在中国与法国均有出版。
制作团队
主播 / 张珺嘉宾 / 吴晓洲后期 / 卷圈监制 / 姝琦产品统筹 / bobo
关于「拼娃时代」
拼娃时代是面向家长的 K-12 教育主题播客,主播张珺是一位真正的学生家长。他以理工男出色的分析能力和整合能力,帮普通家长理解复杂的教育知识、跟上多变的教育市场。
拼娃时代节目由津津乐道播客网络制作播出。
津津乐道播客官网 | 公众号:津津乐道播客 | 微信:dao160301 | [email protected] | 版权声明 | 评论须知 | 听友微信群 | 更多节目 | RSS订阅
AI 读完整集转写后给出的推荐理由
儿童文学作家吴晓洲带着新书《海上丝路奇遇记》做客,从航海故事聊到孩子想象力。他提出一个反常识的观点:孩子的想象力不需要培养,只需要呵护。节目中他分享了自己从作文垫底到成为作家的经历,还揭露了故事书销量下滑背后的家长功利心。如果你正为孩子写作文发愁,或好奇如何保护孩子的天马行空,这期节目会给你不一样的答案。
由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充
本期节目邀请儿童文学作家吴晓洲(小周老师)聊孩子想象力的话题。从新书《海上丝路奇遇记》切入,探讨了航海题材的稀缺、中国航海史的辉煌与失落,进而延伸到幻想文学的世界观构建。核心观点是:孩子的想象力不需要培养,只需要呵护。节目批判了功利化的教育观念,指出故事书销量下滑源于家长功利心,强调儿童文学提供间接经验的重要性。小周老师分享了自己从作文垫底到成为作家的成长经历,指出语文教育的分水岭在初中,并给出呵护想象力的建议:多阅读、多看电影、鼓励表达,家长应做观察者和欣赏者。
点一章从那里开始播 · 与创作者标的时间点各自独立
开场与嘉宾介绍
新书《海上丝路奇遇记》与航海题材
幻想文学的魅力与世界观构建
作家的成长经历与语文教育
幻想文学与儿童阅读现状
儿童文学的教育功能与间接经验
想象力的定义与流失原因
语文教育的分水岭与模板危害
呵护想象力的具体建议
总结与寄语
节目里自然聊到的,不是广告

AI 对内容的推测
☕🧄 这个比喻出自 2009 年周立波的一句「喝咖啡的怎么能和吃大蒜的呆在一起呢」;郭德纲后来在《你要高雅》里回了一句「雅和俗分不开,喝着咖啡就着大蒜,秋水共长天一色」。我们借它标注风格取向 —— 两端没有高下,编辑部式与熟人局式都能做出极好的节目。
https://feeds.daopub.com/pwsd.xml复制概要、章节、提及与推广标注由 AI 生成,可能有误;内容版权归创作者,声湃按创作者开放的 RSS 收录。了解收录与 RSS →

2024 年 10 月 17 日 · 31 分钟

2024 年 9 月 26 日 · 31 分钟

2023 年 6 月 26 日 · 1 小时 09 分