
精神科医生拯救“烂尾娃”:辍学也行,流浪也行 | 寻找百忧解02
10 月 27 日 · 1 小时 30 分

大家好,我是猛哥。
前段时间同事给我推荐一个人,他说这位朋友表达极好,很有才华,又补充一句“他是郑振铎的曾孙”。
我对郑振铎的印象停留在语文课本里的《鸬鹚》这篇文章,对于这位堪称伟大的当代文人,和朋友聊起郑振铎,大家最多的情绪就是肃然起敬。
吴真教授2025年的新书《暗斗:一个书生的文化抗战》,完整揭开了郑振铎先生在上海“孤岛”时期的一段隐秘经历。
1940年,郑振铎发起成立了文献保存同志会,在同时面对日伪监控、外国文物贩子竞争和自家经济拮据的困境下,为国家秘密抢救了数千册珍贵古籍。
1941年12月,随着太平洋战争爆发,日军攻入上海租界,郑振铎写下了《最后一课》这篇文章,文献抢救工作转入地下。
新中国成立后,郑振铎受周恩来总理之邀,出任首任国家文物局局长,后任文化部副部长,成为新中国文物事业的奠基人。
1958年10月17日,他在率团出国访问途中因飞机失事殉职,周恩来总理为他写下悼诗“粉身碎骨英雄气,百炼千锤斗士风。走石飞沙留侠迹,上天入地建奇功”。

▲1948年12月19日,郑振铎度过了他的五十大寿。这是他这天在书斋中的留影
2023年,郑振铎1939年的日记现世,一段隐秘而伟大的历史,就藏在一本日常生活的记录当中。
《郑振铎日记(1939年)》在今年出版了,作者就是我们今天的嘉宾,郑振铎先生的曾孙,历史学者郑炜昊。
背负如此巨大的期待成长,一定是大多数人难以体会的,我带着强烈的好奇认识了郑炜昊。

▲2026年6月在沪港三联书店,《郑振铎日记(1939年)》的新书发布会, 郑炜昊与父亲(居中)一起分享创作工作
他在北京长大,曾经去美国留学、任教,目前回国研究历史与艺术展。我对他的第一印象是博学、开朗、经历丰富,像一个一生都没有补过课的快乐男孩。
随着我们聊天的深入,我更好奇的是,伴随一段伟大的经历长大,会获得什么样的美好影响?我们能否也从前人的传奇中汲取成长的养分?
我们从对身份的逃离与接纳聊起,最后在历史观的话题上达成了美妙的共鸣,相比于“郑振铎曾孙”,我更想向各位介绍一位有趣的年轻历史学者郑炜昊。
一起听节目吧!
时间轴:
作为曾孙如何称呼郑振铎
在语文课上被点名
故居能随便用吗?
美国农村没人认识我
接纳身份,回国
从太爷爷的日记里认识他
“面壁者”生活
历史属于每个人
1939年的最后一天
嘉宾:
郑炜昊,青年历史学者
主播:
@猛哥天才捕手
剪辑:
一雪
说明里标出的时间点,点一下跳过去
AI 读完整集转写后给出的推荐理由
郑振铎曾孙郑炜昊首次公开讲述自己的成长故事:从小学时因不知道《鸬鹚》是曾祖父写的而哭鼻子,到在美国农场割麦子、套牛,再到因博物馆工作重新接纳身份。他带来独家视角——郑振铎在抗战时期如何一边记录日常饮食,一边秘密抢救古籍,以及他为何坚持研究“俗文学”。节目最后,他分享了一个动人的历史观:真正的历史不是英雄传记,而是普通士兵信里那句“天天吃扁豆”。
由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充
本期节目邀请郑振铎曾孙、历史学者郑炜昊,讲述他作为名人后代的成长经历与自我认同。从童年“博学的文盲”状态,到赴美留学时试图逃离身份,再到因博物馆工作而重新接纳并承担文化传承责任。节目深入探讨郑振铎在抗战时期抢救古籍的隐秘历史,以及“俗文学”研究对理解历史的意义。郑炜昊分享整理曾祖父1939年日记的感悟,强调历史由普通人构成,鼓励听众记录自己的生活。
点一章从那里开始播 · 与上面创作者标的时间点各自独立
开场:郑振铎曾孙的身份与称呼
猛哥介绍嘉宾郑炜昊,讨论郑振铎的称呼问题,郑炜昊分享不同场合的称呼差异,以及作为后代的特殊视角。
童年记忆:课本里的《鸬鹚》与身份觉醒
郑炜昊回忆小学时学习《鸬鹚》课文,因不知作者是曾祖父而尴尬,爷爷告知原文《鹈鹕与鱼》的抗战背景,首次感受到身份冲击。
成长环境:博学的文盲与家庭教育
郑炜昊描述自己未上幼儿园、在家读百科全书和神话故事的童年,以及父母的教育理念——重视学问而非学历,导致早期成绩不佳但知识广博。
教育反思:大学的意义与中美差异
郑炜昊分享在美国大学教书的经历,反思教育的本质是培养继续研究的能力,而非职业培训,并对比中美对教师学历要求的差异。
美国生活:逃离身份与融入当地
郑炜昊讲述在美国使用英文名、加入兄弟会、体验农场生活,享受没有身份压力的轻松感,并描述第一次接触美国老钱家族的震撼。
接纳身份:博物馆工作与责任觉醒
郑炜昊在纽约博物馆工作时,因福州商会事件被策展人问及家族,意识到自己肩负文化传承责任,决定回国深耕中国传统文化。
文化交流:用美食与知识连接中西
郑炜昊分享在美国中西部传播中国文化的经历,如包粽子、讲神话,认为平等交流比争优劣更重要,并提到西方对东方的美好幻想。
日记的共鸣:从欧行日记到1939年日记
郑炜昊讲述阅读曾祖父日记的共鸣,特别是对美食的热爱,以及1939年日记中郑振铎在艰难环境下坚持日常生活的记录。
郑振铎的远见:历史解释权与俗文学
郑炜昊分析郑振铎在1927年就意识到西方对历史解释权的掠夺,因此抢救古籍和俗文学,并解释陶俑等文物的历史价值。
坚守与信念:面壁者郑振铎
郑炜昊讲述郑振铎在孤岛时期不解释、不争辩,默默从事文献保护,坚信抗战胜利,并分享季羡林回忆郑振铎教学的故事。
精神传承:重视精神财富与俗文学研究
郑炜昊谈到家族重视精神财富而非物质,并深入解释郑振铎研究俗文学的意义——连接士大夫与普通民众,保存历史真实。
历史观:普通人构成历史画卷
郑炜昊阐述历史由普通人构成的观点,以拿破仑士兵的信为例,强调记录日常的重要性,并呼吁听众为自己的一天写下注脚。

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新中国成立后,郑振铎受周恩来总理之邀,出任首任国家文物局局长,后任文化部副部长,成为新中国文物事业的奠基人。
1958年10月17日,他在率团出国访问途中因飞机失事殉职,周恩来总理为他写下悼诗“粉身碎骨英雄气,百炼千锤斗士风。走石飞沙留侠迹,上天入地建奇功”。

▲1948年12月19日,郑振铎度过了他的五十大寿。这是他这天在书斋中的留影
2023年,郑振铎1939年的日记现世,一段隐秘而伟大的历史,就藏在一本日常生活的记录当中。
《郑振铎日记(1939年)》在今年出版了,作者就是我们今天的嘉宾,郑振铎先生的曾孙,历史学者郑炜昊。
背负如此巨大的期待成长,一定是大多数人难以体会的,我带着强烈的好奇认识了郑炜昊。

▲2026年6月在沪港三联书店,《郑振铎日记(1939年)》的新书发布会, 郑炜昊与父亲(居中)一起分享创作工作
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童年记忆:课本里的《鸬鹚》与身份觉醒
成长环境:博学的文盲与家庭教育
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美国生活:逃离身份与融入当地
接纳身份:博物馆工作与责任觉醒
文化交流:用美食与知识连接中西
日记的共鸣:从欧行日记到1939年日记
郑振铎的远见:历史解释权与俗文学
坚守与信念:面壁者郑振铎
精神传承:重视精神财富与俗文学研究
历史观:普通人构成历史画卷
节目里自然聊到的,不是广告

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已收录 354 期 · 最近更新 10 月 27 日
AI 对内容的推测
☕🧄 这个比喻出自 2009 年周立波的一句「喝咖啡的怎么能和吃大蒜的呆在一起呢」;郭德纲后来在《你要高雅》里回了一句「雅和俗分不开,喝着咖啡就着大蒜,秋水共长天一色」。我们借它标注风格取向 —— 两端没有高下,编辑部式与熟人局式都能做出极好的节目。
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