拼该不该让娃学一下编程?

该不该让娃学一下编程?

拼娃时代·2020 年 12 月 4 日·1 小时 16 分数字平台与社会家庭教育人工智能
创作者写的节目说明

本期拼娃时代,我们将围绕现在如火如荼的少儿编程培训,聊聊为什么这几年少儿编程这么火,小孩子学习编程都学些什么?我们作为家长又应该如何看待孩子学习编程这件事。我们将和任老师、老高、朱峰一起来和大家讨论一下少儿编程这些事儿。
 
您在本期节目将收听到如下内容:

为什么少儿编程最近几年越来越火
现在市面上少儿编程类培训都分哪几大类别
现在比较火的Scratch的起源
Scratch 语言到底是什么样子的?
小朋友学习编程真的有用吗?
家长给孩子购买编程课程的原因
少儿编程和信息学竞赛有多大关联
全国信息学课程进校园活动会带来什么?
嘉宾给家长朋友们的一些建议

制作团队

主播 / 张珺
嘉宾 / 任老师、朱峰、高春辉
后期 / 朱峰

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关于「拼娃时代」

拼娃时代由津津乐道播客网络制作,是面向家长的 K-12 教育主题播客,主播张珺是一位真正的学生家长。他以理工男出色的分析能力和整合能力,帮普通家长理解复杂的教育知识、跟上多变的教育市场

版权声明

除非特别说明,收录、引用、转载本站内容必须遵循津津乐道播客网络的版权声明要求,如有异议需首先与我们联系,否则我们视为您已同意了版权声明。

AI 推荐理由

为什么值得听

AI 读完整集转写后给出的推荐理由

这期节目请来了少儿编程机构核桃编程的课程设计者任老师,她详细拆解了Scratch的起源和课程体系——从拖拽积木到二分查找、冒泡排序,原来孩子学编程不只是玩。更有意思的是,节目发现报名编程的家长多是销售、财务等非技术背景,而技术出身的家长反而淡定,因为他们自己就是大学才学编程的。如果你正纠结要不要给孩子报班,这期能帮你理清思路,避免被焦虑裹挟。

AI 概要

本期概要

由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充

本期《拼娃时代》围绕“该不该让娃学编程”展开,邀请少儿编程机构核桃编程的课程设计者任老师,以及两位技术背景的家长朱峰、高春辉,共同探讨少儿编程热潮的成因、课程体系、家长心态与教育价值。节目指出,教育部竞赛名单调整与家长焦虑是少儿编程火爆的主因;Scratch等图形化编程工具旨在培养逻辑思维而非培养程序员;技术家长与非技术家长对编程的认知差异显著;最终建议家长保持理性,尊重孩子兴趣,避免功利化。

AI 识别的章节

章节

点一章从那里开始播 · 与上面创作者标的时间点各自独立

00:00

开场:从成人编程引出少儿编程话题

主播回顾上期成人编程话题,引出本期少儿编程讨论,介绍嘉宾:朱峰、高春辉、任老师。

04:05

少儿编程为何火爆:竞赛调整与家长焦虑

讨论教育部竞赛名单变化,指出编程竞赛取代传统理科竞赛,家长攀比与怕落后心理推动热潮。

10:10

课程体系与Scratch起源

任老师介绍核桃编程的Level体系,从图形化编程到Python/C++,并讲解Scratch由MIT开发,面向儿童。

14:48

学习时长与退出率

讨论课程时长约一年,退出率不高,主要因跟不上或家长改变目标。

21:36

家长职业画像:文科生更热衷

任老师分享家长职业多为销售、行政、财务等,技术家长反而淡定,引发对认知差异的讨论。

26:39

技术家长为何不着急

高春辉和朱峰解释技术家长因自身经历,认为编程不必过早学,逻辑思维可通过其他途径培养。

34:31

少儿编程市场分类与目的差异

介绍乐高机器人、单片机、代码培训等不同分支,强调目的不同:有的为竞赛,有的为兴趣。

41:56

零基础入门与课程设计理念

任老师说明零基础即可,课程从鼠标键盘教起,目标非培养程序员,而是打开窗口、培养兴趣。

48:05

逻辑思维不限于编程

讨论写作、法律等也能培养逻辑,编程只是途径之一,家长不必焦虑。

55:16

兴趣培养与尝试的重要性

强调多尝试、尊重兴趣,避免只专注语数英,防止孩子兴趣狭窄。

1:00:02

避免功利化:兴趣变负担的警示

用“强制打游戏”段子说明功利化会扼杀兴趣,家长应做安慰者而非施压者。

1:07:35

性别比例与给家长的建议

讨论女孩学编程的优势,任老师建议家长不焦虑、不功利,尊重孩子兴趣,多尝试。

拼娃时代 · 更多单集

看全部 33 期 →

拼娃时代

拼该不该让娃学一下编程?

拼娃时代 · 2020 年 12 月 4 日 · 1 小时 16 分

该不该让娃学一下编程?

创作者写的节目说明

本期拼娃时代,我们将围绕现在如火如荼的少儿编程培训,聊聊为什么这几年少儿编程这么火,小孩子学习编程都学些什么?我们作为家长又应该如何看待孩子学习编程这件事。我们将和任老师、老高、朱峰一起来和大家讨论一下少儿编程这些事儿。
 
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为什么少儿编程最近几年越来越火
现在市面上少儿编程类培训都分哪几大类别
现在比较火的Scratch的起源
Scratch 语言到底是什么样子的?
小朋友学习编程真的有用吗?
家长给孩子购买编程课程的原因
少儿编程和信息学竞赛有多大关联
全国信息学课程进校园活动会带来什么?
嘉宾给家长朋友们的一些建议

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主播 / 张珺
嘉宾 / 任老师、朱峰、高春辉
后期 / 朱峰

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为什么值得听

AI 读完整集转写后给出的推荐理由

这期节目请来了少儿编程机构核桃编程的课程设计者任老师,她详细拆解了Scratch的起源和课程体系——从拖拽积木到二分查找、冒泡排序,原来孩子学编程不只是玩。更有意思的是,节目发现报名编程的家长多是销售、财务等非技术背景,而技术出身的家长反而淡定,因为他们自己就是大学才学编程的。如果你正纠结要不要给孩子报班,这期能帮你理清思路,避免被焦虑裹挟。

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本期概要

由 AI 从整集转写生成,是创作者说明之外的补充

本期《拼娃时代》围绕“该不该让娃学编程”展开,邀请少儿编程机构核桃编程的课程设计者任老师,以及两位技术背景的家长朱峰、高春辉,共同探讨少儿编程热潮的成因、课程体系、家长心态与教育价值。节目指出,教育部竞赛名单调整与家长焦虑是少儿编程火爆的主因;Scratch等图形化编程工具旨在培养逻辑思维而非培养程序员;技术家长与非技术家长对编程的认知差异显著;最终建议家长保持理性,尊重孩子兴趣,避免功利化。

AI 识别的章节

章节

点一章从那里开始播 · 与创作者标的时间点各自独立

00:00

开场:从成人编程引出少儿编程话题

04:05

少儿编程为何火爆:竞赛调整与家长焦虑

10:10

课程体系与Scratch起源

14:48

学习时长与退出率

21:36

家长职业画像:文科生更热衷

26:39

技术家长为何不着急

34:31

少儿编程市场分类与目的差异

41:56

零基础入门与课程设计理念

48:05

逻辑思维不限于编程

55:16

兴趣培养与尝试的重要性

1:00:02

避免功利化:兴趣变负担的警示

1:07:35

性别比例与给家长的建议

本期提到的品牌与产品

节目里自然聊到的,不是广告

核桃编程任老师所属机构,节目讨论其课程体系。
02:31中性
ScratchMIT开发的图形化编程语言,节目重点介绍。
14:48正面
乐高提及乐高机器人课程。
34:31中性
达内提及达内儿童品牌同城同美。
35:38中性
Python提及后续学习的编程语言。
20:39中性
C++提及后续学习的编程语言。
20:39中性
拼拼娃时代

拼娃时代

一档以家庭教育为核心、面向家长的播客,从家长视角提供育儿实操建议,同时保持对教育现象的社会批判。

已收录 33 期 · 最近更新 2024 年 10 月 17 日

这一期适合谁

AI 对内容的推测

听众画像25–34 岁为主 · 男女均衡 · 消费力中等
更适合家长

这一期偏哪一派

偏沪派节目围绕一个明确问题(该不该学编程)组织,有嘉宾(任老师)提供专业视角,主播控制讨论范围,属于编辑部式生产。

在哪里听

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